材料作文的审题与写作

材料作文。与一般命题作文和话题作文相比较,材料作文的写作难度要大一些。材料作文不易猜题、押题,容易区分考生的水平,因而倍受命题者青睐。它除了对考生实际写作功底进行检测之外,还要考查他们的阅读理解能力、认识能力、思维能力和想象能力等等。总之,材料作文是对考生全方位的考查。

略谈乐学

学生对学习能否产生浓厚的兴趣而乐学,有两方面起作用.一是内发性动机,即由知识和学习本身引起的兴趣;二是外发性动机,即由学习之外的一些因素而引起的兴趣.

重视主干知识 搞好第二轮复习

2005年高考离我们越来越近，同学们经过第一轮复习之后，对数学的基础知识、基本方法和技能有了一定的认识和理解。接下来的复习落脚点应放在巩固完善、综合提高上，巩固前一段的复习成果，强化主干知识的记忆与理解，通过各个知识专题的交叉覆盖，突出知识的链接点和交汇点，增强知识的跨度、长度、灵活性和综合性，提高自己的思维能力、概括能力以及分析问题和解决问题的能力。以达到知识重点强化，规律深入探索，方向认真把握，心理合理调整的目的。针对高考形式与命题特点，如何突出主干知识把握，下面就函数与导数、数列、不等式、立体几何、解析几何、概率与统计等谈几点复习建议。

高中数学“实习作业”教学中教师的指导策略

历史的车轮前进到21世纪，知识经济时代呼啸而来，它把人才建设提到了一个前所未有的高度上。人们清醒地认识到：适应时代发展的优秀人才不仅仅要掌握知识，更要善于应用知识。而培养学习的兴趣、掌握学习的能力作为掌握知识的必要条件，显得尤其重要。

二分法教学的感悟

二分法是人教社新课标《数学》必修1（B版）新出现的内容，我认为“二分法”进入高中教材是非常必要的，因为“二分法”简便而且应用广泛，任何方程都可以用“二分法”求近似解，这就为后面的函数知识的应用提供了一个很好的工具，它体现了现代课改精神。

学校德育工作要解决好的两个问题

教育部在《2003-2007年教育振兴行动计划》中提出“要加强和改进学校德育工作”，这既说明了学校德育工作的重要性，又说明了国家对德育工作的重视。但是，近些年来，学校德育工作往往是说起来重要，但在工作中并没得到真正的重视，很多地方的德育工作并没落到实处。究其原因：一是教育者对其重要性认识不够，二是不知道怎么去抓。说的再具体点就是不能象文化成绩那样去考核、赋分、评价。笔者认为，只有解决好这两个问题，学校德育工作才能真正落到实处。

2005年高考英语学科复习策略

随着教育部《2005年普通高校招生全国统一考试英语科考试大纲》(以下简称《考试大纲》)的出台，新的一轮高考复习已摆在师生的面前。从某种意义上讲，高考不仅是考学生，更是考教师，所以，决胜高考已经成为广大师生面临问题的重中之重。教师不仅需要了解高考命题的指导思想，科学备考，而且要向学生解读《考试大纲》所给我们带来的信息，指导考生制定更科学、更有针对性的复习策略。作为考生，则要根据教师的指导安排，制定符合自己的学习计划，方能在有限的时间达到“知己知彼，百战不殆”。

关于原生生物基因重复研究进展

随着针对原生生物基因的重复所进行的研究逐渐深入,相关的成果也开始向更加全面的方向发展。本文以最普遍的草履虫等原生生物为例,阐述了原生生物基因的重复类型以及分化特点,着重介绍了重复基因所保留的偏好性和不同分化类型的相关研究,从各个层面对基因重复在原生生物进行进化的过程中所起到的重要意义进行了解释。