给学生一个支点 培养心理承受能力

给学生一个支点培养心理承受能力辽河油田于楼第一小学张荣欣世界卫生组织（ＷＨＯ）把健康定义为：不但没有身体的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。长期以来，由于学校忽视挫折教育，学生抗挫折能力很差，他们一遇到成绩下降、竞赛失利、升学落榜...

趣味作业是培养学生能力的桥梁

趣味作业是培养学生能力的桥梁□盘锦辽河油田于楼第一小学褚爱群教学改革的一个显著特点，就是要求把开发学生智力、培养学生能力放到重要的地位。家庭作业是巩固知识的一种手段。如何使家庭作业成为在课外发展学生智力，培养学生能力，调动他们学习的主动性、创造性，有...

指导学生情趣作文

情趣作文是指教师有意为学生创设一个欢乐、愉悦的情境,使学生在这种情境中,痛痛快快地玩,高高兴兴地写。这种情趣作文不仅可以使学生的智力得到充分的开发,而且还可以使学生的创造力和创造精神也能得到培养和发展。先玩后写。先让学生尽情地玩耍。