Mathematica在教学中的应用实践探微

高中数学近些年强调提高学生的兴趣,使学生的知识面得到有效拓宽。教学软件发展得越来越快,和高中数学教学联系得也日益密切。Mathematica是针对数学类计算的软件,具有很强的符号运算功能和绘图功能,在高中数学教学中应用Mathematica软件,可以使教学内容具有很强的直观性,使学生对高中数学具备更大的学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力。

论我国中小学人力资源管理中的激励模式和效率的关系

随着中国正式加入WTO,中国企业面临着全球经济一体化的冲击,将与越来越多的外资企业竞争。在如今日益竞争的年份,如何规范公司的治理结构、提高企业的经营效率、最有效地激励和使用人才,将是未来企业生存和发展的关键。由企业想到我国中小学管理模式,普遍在存着激励不够和人才浪费的现状,教师的工资直接与教龄或职称挂勾,甚至资金也是执行平均分配的奖酬制度,根本无法调动起教职员工的工作积极性。长期以来,由于种种的激励不力,使得教职员工的权益无法得到很好的保障,人才慢慢走向了激励模式更健全、发展舞台更大的私人企业,流失了大量的积极性人才,而留下的一般是满足现状的、得过且过的、甚至于年龄偏大的,严重影响了教职队伍的整体素质与活力,在一定时期给我国的中小学稳定发展产生了很大的压力。

多媒体技术在高中英语教学中的具体运用

科学技术的进步和信息时代的发展使多媒体技术在高中英语教学中应用越来越广泛。多媒体应用有众多的好处,得到了高中英语教师的广泛认可,但在具体的应用中也有很多的误区。本文中笔者谈了谈自己的看法。

高中数学教育中对数学文化教育的理解与反思

数学文化属于社会文化的一部分。在我国新一轮基础教育课程改革中，强调了数学文化在数学教育中的重要性，并且在《全日制普通高级中学数学教学大纲（2002年版）》提出了对数学文化的教学要求。

培养学生信息素养的途径与方法

培养学生使用信息技术的意识 由于信息技术的发展，人们建立了更加丰富而完备的信息资源，因此，在我们的教学中必须使学生意识到，有信息意识的人能够利用信息技术更加快捷方便地获取所需的信息，也可以更加快捷方便地以吸引人们注意力的方式传播所需要的信息。能够熟练运用获取信息工具、编辑生成信息工具和信息管理工具，将会对他们的素质的提高产生极其重要的影响。

试论行政管理与行政体制改革

行政活动是国家政治活动的重要组成部分，行政管理是伴随着人类社会的发展而产生的人类特有的行为活动，行政活动对于推动政府主管部门的服务职责，协调国家文化、经济、政治的发展有着极其重要的作用。行政管理是我国政府机关实施行政权力并针对社会各事务进行管理的行为过程，它是政府行使对企业单位，事业单位等管理与服务职能的重要表现。十八大召开以来，建立科学的行政管理系统，运用高效的行政管理手段，有利于推动现代社会人民和谐与经济的稳定发展。

概念图在高中生物教学中的应用实践研究

在新课程改革的要求下,高中生物教学要将培养学生的身心健康作为目标,提升高中学生的德育素质,让高中学生实现全面发展。目前高中学生普遍处在青春期,具有活跃的思维,在生物教学中,不能简单地为学生陈述理论知识,还应该为学生树立体系,通过概念图帮助学生理解生物知识。本文分析了目前在高中生物教学中存在的问题,并提出了概念图在生物教学中应用的策略,以便强化生物教学的效率。

浅谈核心素养下的“高中生物”教学实践

多年来我国高中生物教育一直注重机械式教学,教师侧重于归纳考试重点与讲解重点题目,让学生背诵知识点、答题技巧等,以一言堂的课堂形式来教育学生,学生受到教师教育形式的影响,认为自己只要好好学习,多背诵知识点,多做练习题,尽量提高自己考试成绩即可,在这样的教育形式下,学校注重的是高考录取人数和考上名牌大学的人数,忽略了对学生学科素养的培养。在新课标的深入推行下,高中生物教师开始陆续转变教学形式,以培养学生生物核心素养为实践教学的基础,专心研究教学形式,基于此,本文围绕高中生物实践教学中的基于核心素养的教学目标与教学实践展开讨论。