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题名药理学多媒体课件教学效果观察
被引量:1
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作者
侯维霞
张展
王兴英
郑伟
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机构
吉林省辽源市卫生学校
辽源市化工学校
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出处
《中等医学教育》
2001年第3期50-50,共1页
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文摘
运用计算机作为辅助教学已成为当今医学教育的重要手段之一,在药理学教学中,我们也采用了计算机多媒体课件进行教学,并和传统教学法进行了对比研究,结果证明多媒体教学明显优于传统教学(P<0.005).现简要报告如下:
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关键词
药理学
课件
教学效果
计算机辅助教学
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分类号
R96-4
[医药卫生—药理学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名BTEC合作办学模式探析
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作者
李文杰
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机构
辽源市化工学校
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第4期14-15,共2页
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文摘
在世界经济一体化、我国加入WTO、国际竞争日趋激烈的今天,企业的成败与否,人才是关键。企业需要大批通晓惯例、精通英语、能熟练操作计算机、具有扎实专业知识、善于团队协作并具有创新能力的人。这也正是施行BTEC教育模式的目的和意义所在。在这个挑战与机遇并存的时代,中华民族能否在这一时代中实现梦想,关键在人才,在“创造”人才的教育。因此,英国BTEC体系的引入与推广为我们解决职业教育现存问题提供了有益借鉴。
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关键词
BTEC
课业
通用能力
创新
以学生为中心
互动式教学
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈如何培养学生英语阅读的能力
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作者
夏炎
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机构
吉林省辽源市化工学校 吉林辽源
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出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第3期121-121,共1页
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文摘
培养学生英语阅读能力是外语学科素质教育问题的核心,教师应通过对学生基础知识和基本技能的训练,以达到学生阅读理解能力的提高。阅读是一种接受性技能,是理解的前提和手段,是学习外语的人获得语言信息的重要途径,其中理解是分析、加工和处理信息。是阅读的目的和结果。
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关键词
英语阅读能力
学生
培养
阅读理解能力
学习外语
接受性技能
教育问题
学科素质
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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