辽源市教育局老科协组织开展“全面深刻领会党的十八大精神”电视宣讲活动

为做好党的十八大精神的宣讲活动，使党的十八大精神家喻户晓、深入人心，近日，吉林省辽源市教育局老科协组织本系统7位老科技工作者，围绕中共中央印发的《关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》中提出的“7个深刻领会”，作了7次“全面深刻领会党的十八大精神”的宣讲电视录像，并组织全市师生通过辽源教育电视台信息频道进行了收听和收看。通过此次宣讲活动，起到了把青少年学生的思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大提出的各项战略任务上来的积极作用，切实提高了他们贯彻落实党的十八大精神的自觉性和坚定性。

辽源市西安区举办“科普知识进校园”活动

日前,吉林省辽源市西安区教育老科协配合有关部门举办的为期10天的＂科普知识进校园＂活动在该区一小学校落下了帷幕。通过举办此次活动,不仅把科普知识送进了学校课堂,还激发了孩子们学科学、爱科学的热情。学生们从＂听科学＂、＂看科学＂到亲自动手＂做科学＂,亲身感受到了科学知识的神奇,提高了动手、动脑的能力和探索科学知识的欲望,极大地调动了学生们在文化课中学习科学知识的积极性和主动性。＂科学实验室真是太神奇了!我和同学们一起亲手操作,不知不觉地就学会了。＂

吉林省辽源市西安区举办“科普知识进校园”活动

日前，吉林省辽源市西安区教育老科协配合有关部门举办的为期10天的“科普知识进校园”活动在该区一小学校落下了帷幕。通过举办此次活动，不仅把科普知识送进了学校课堂，还激发了孩子们学科学、爱科学的热情。学生们从“听科学”、“看科学”到亲自动手“做科学”，亲身感受到了科学知识的神奇，提高了动手、动脑的能力和探索科学知识的欲望，极大地调动了学生们在文化课中学习科学知识的积极性和主动性。

实施“科研兴教”战略 全面推进教育改革发展

１９８４年,我市提出了“以教育科研开路,坚持系统改革”的教育思想,并确立了“科研兴教”的发展战略。１０几年来,我们始终把教育科研作为推进全市教育改革与发展的“第一生产力”,牢固确立教育科研的先导地位,坚持“科研兴教”不动摇,走出了一条依靠教育科研振兴辽源教育的发展之路。

在和谐社会发展中构建和谐教育

教育作为社会系统的重要组成部分，在经济社会发展中起着先导性、全局性、基础性的作用。将和谐发展的理念融入教育，使其在构建社会主义和谐社会中发挥重要作用，对于落实科学发展观，实现办人民满意的教育具有重要意义。

论基础教育课程改革的深入推进

新一轮的基础教育课程改革作为具有里程碑意义的重大教育变革，取得了阶段性的成果。如何在新形势下进一步推进新课改，是需要认真思考的重要课题。笔者针对前期课改实践中取得的经验和存在的问题，提出以下几点思考。

学校后勤管理应从基建维修招投标抓起

学校基本建设和维修,是学校开支比较大的项目,容易出现工程暗箱操作,滋生腐败的不良现象。为了树正气、正行风,落实国家有关政府采购、建筑工程招投标的政策,校园基本建设和维修,必须坚持报建管理制,实行工程项目审批公开,实行开、评标程序公开,确保评标结果的公正性。

论深层次说课的内容要求

本文从说课内容深层挖掘的角度提出:说课要体现先进的教学思想,要加强对教学大纲、教材内容和学生基础状况的分析研究;要充分显现教学结构的特征与效能;要加大现代教育理论的含量。

老科技工作者助力推进学生农作物种植实践基地建设

为了给学生开展社会实践活动提供接触自然、了解科学种植的机会,使学生在学习农作物种植知识的同时培养劳动观念,逐步养成热爱劳动的良好习惯,近日,吉林省辽源市农村实验中学和市实验幼儿园共同筹建的学生农作物种植实践基地启动仪式在农村实验中学操场举行。

普通高中课程改革是建设人力资源强国的必然要求

党的十七大明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略目标，这是党中央在新的历史条件下，为进一步实施科教兴国和人才强国战略所作出的重大部署。深刻学习领会党的十七大精神，按照科学发展观的要求，扎实推进普通高中课程改革，努力培养全面发展的高素质人才是基础教育领域的重要任务。普通高中课程改革为什么发生在这样一个时期，我们必须充分认识其时代背景和重大意义。

师德建设务须标本兼治

我们认为，当前要在不断加大工作力度，解决好师德建设“标”的问题的同时，更要解决好师德建设“本”的问题，只有如此，才能真正为教育改革与发展提供坚实有力的师资支撑。

加强领导 强化措施 不断加大治理教育乱收费的工作力度

辽源市教育局按照中央、国务院关于治理教育乱收费的工作部署，在省教育厅和市委、市政府的领导下，坚持“标本兼治、综合治理、预防为主”的工作方针，遵循“截住源头、堵住漏洞、打住反弹”的工作思路，从严治理教育乱收费，取得了较好的工作成效。

用社会主义核心价值观统领中小学校德育工作

加强和改进青少年思想政治（道德），意义重大而深远。8号和16号两个文件全面阐述了加强青少年学生思想政治（道德）建设的责任感和紧迫感，是深入贯彻十七大精神的具体体，是坚持以人为本，树立和落实科学发展观的必然要求。

培育特色 实现学校德育工作创新

一、构建学校德育工作特色和模式 （一）培育特色 培育德育工作特色．加强和改进青少年学生思想道德建设，必须有一个明确的指导思想，即以两个文件精神为指针，以人师育人为本，以道德育人为基础，以全面贯彻党的教育方针为主旨，在推进素质教育中强化德育工作，实现“学校办学有特色，教师教书育人有特点，学生全面发展有特长”，营造新亮点，争创新一流的总体要求，以科学发展和创新精神以及高度负责的态度，教育和引导学生树立远大的理想、信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养有理想、有文化、有道德、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。