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奏提升素养之音谱教师成长之曲——基于龙山区提升青年教师教学核心素养工程的实践研究
被引量:
1
1
作者
王庆楠
陈春艳
《吉林省教育学院学报》
2021年第5期14-18,共5页
终身学习是当代社会的重要特征,教师在培养学生终身学习能力,构建学习型社会的过程中应起到领头羊的作用。教师教学核心素养是决定教师教育教学效能的基本因素,是影响学生转变学习方式的重要因素。为进一步加强教师队伍建设,促进青年教...
终身学习是当代社会的重要特征,教师在培养学生终身学习能力,构建学习型社会的过程中应起到领头羊的作用。教师教学核心素养是决定教师教育教学效能的基本因素,是影响学生转变学习方式的重要因素。为进一步加强教师队伍建设,促进青年教师专业化发展,全面提升龙山区青年教师教学核心素养,提高教育教学能力,笔者及团队开展了"龙山区提升青年教师教学核心素养工程"课题研究,经过两年来多元教研的持续打造,区内青年教师教学核心素养有很大提升。
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关键词
青年教师
教学核心素养
专业化发展
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职称材料
辽源市龙山区课改实验出现新面貌
2
作者
丁铁环
《基础教育改革动态》
2002年第15期19-21,共3页
关键词
辽源市龙山区
校长负责制
教育观念
学生合作意识
课程改革
实验
原文传递
当代当地英模美德教育的研究
3
作者
金忠义
刘树杉
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第10期23-24,6,共3页
当代当地英模美德教育的研究辽源市龙山区教师进修学校金忠义,刘树杉1.当代当地英模美德及其教育的内涵。当代英模美德是成长在社会主义新中国的先进标兵、模范人物,继承、弘扬、升华的共产主义美德。是古代传统美德、革命传统美德...
当代当地英模美德教育的研究辽源市龙山区教师进修学校金忠义,刘树杉1.当代当地英模美德及其教育的内涵。当代英模美德是成长在社会主义新中国的先进标兵、模范人物,继承、弘扬、升华的共产主义美德。是古代传统美德、革命传统美德在当代的发扬光大,它是当代社会主义...
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关键词
美德教育
英模人物
中华民族传统美德
中华传统美德
“四有”人才
“和平演变”战略
思想品德
道德行为
辽源市龙山区
价值观念
下载PDF
职称材料
小议语文教学的读写结合
4
作者
高桂芹
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第S1期124-124,共1页
自建国以来,语文教学从来没有停下它改革的脚步,但是无论语文教学怎样改,对学生听说读写能力的培养,始终是必不可少的,而写作能力的培养尤为重要,它是学生语文综合素养的体现。教师如能充分认识到阅读对写作的重要作用,在阅读教学中开...
自建国以来,语文教学从来没有停下它改革的脚步,但是无论语文教学怎样改,对学生听说读写能力的培养,始终是必不可少的,而写作能力的培养尤为重要,它是学生语文综合素养的体现。教师如能充分认识到阅读对写作的重要作用,在阅读教学中开启学生的写作能力,让他们联系生活,透过文字感悟到文章的精妙和蕴含的人生哲理,体验到阅读的快乐,主动拿起笔书写自己的喜怒哀乐,语文教学才真正走向了正道。崔峦老师认为:"阅读教学要体现读写结合。
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关键词
读写结合
听说读写能力
人生哲理
教育家叶圣陶
独特感受
表达作用
词品
自然活泼
内容题材
评价建
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职称材料
学校教育信息化建设的评估
被引量:
3
5
作者
张岩
徐世成
《中小学电教(综合)》
2003年第2期10-13,共4页
教育信息化是教育现代化进程的重要组成部分,其建设主要包括信息设施的建设、信息资源的建设、信息技术教育的开展三个方面。其中,信息设施的建设是教育信息化的基础,因为没有必需的设施是不可能实现教育信息化的。而信息资源是教育信...
教育信息化是教育现代化进程的重要组成部分,其建设主要包括信息设施的建设、信息资源的建设、信息技术教育的开展三个方面。其中,信息设施的建设是教育信息化的基础,因为没有必需的设施是不可能实现教育信息化的。而信息资源是教育信息化的关键。只有设施没有资源,设施也不会发挥作用。有人把设施比作“高速公路”。那么,资源就是“车和货”。没有车和货,高速公路也就失去了作用。以培养学生的信息能力、提高信息素养为目的则是教育信息化的核心。
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关键词
学校
教育信息化
评估
教育现代化
信息设施
信息资源
信息技术教育
原文传递
发挥微格教室作用 促进教师专业发展
被引量:
1
6
作者
赵辉
常亚凤
《中小学电教(综合)》
2013年第12期35-36,共2页
微格教室为教师的专业发展提供了深入学习和能力提高的环境和条件。便于教师观察和研究自己的教学过程和教学行为,有利于理论联系实际地分析教学环节,及时反馈教学中存在的问题,促进教学能力的提升。本文结合教师培训的工作实际,总结了...
微格教室为教师的专业发展提供了深入学习和能力提高的环境和条件。便于教师观察和研究自己的教学过程和教学行为,有利于理论联系实际地分析教学环节,及时反馈教学中存在的问题,促进教学能力的提升。本文结合教师培训的工作实际,总结了微格教室教师培训的方法和策略,为微格教室作用的发挥提供了可以借鉴的经验。
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关键词
微格教室
技术培训
专业发展
原文传递
转变教研工作方式 推动课改实验进程
7
作者
丁铁环
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003年第8期48-50,共3页
当课改实验工作进入验证课程标准、验证实验教材的实质性操作阶段时,教研工作的重要性和紧迫性便日益凸显出来。如何组织、引导教师开展教学研究工作,怎样帮助实验学校构建以校为本的教研机制,已经成为教研工作的重点。本文不仅提出推...
当课改实验工作进入验证课程标准、验证实验教材的实质性操作阶段时,教研工作的重要性和紧迫性便日益凸显出来。如何组织、引导教师开展教学研究工作,怎样帮助实验学校构建以校为本的教研机制,已经成为教研工作的重点。本文不仅提出推动课改进程必须转变教研工作方式,而且就怎样转变教研工作方式提出系列对策并提供具体实例。
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关键词
课程改革
教研工作
工作方式
课程标准
实验教材
教研机制
实验学校
原文传递
说“白”道“黑”
8
作者
赵辉
《中小学电教(综合)》
2013年第4期65-67,共3页
本文从分析电子白板的作用开始,提出正确运用电子白板要树立的工具、主体以及充分发挥交互功能的三个观念。并提出了与传统媒体黑板的优化组合,促进教学效果优化的观点。
关键词
电子白板
交互功能
黑板功能
效果优化
原文传递
题名
奏提升素养之音谱教师成长之曲——基于龙山区提升青年教师教学核心素养工程的实践研究
被引量:
1
1
作者
王庆楠
陈春艳
机构
吉林省
辽源市龙山区教师进修学校
出处
《吉林省教育学院学报》
2021年第5期14-18,共5页
基金
辽源市教育科学“十三五”规划课题“龙山区提升青年教师教学核心素养工程”。课题编号:LYJYKX135GHKT(ZD20190422),课题批准号:ZD20190422。
文摘
终身学习是当代社会的重要特征,教师在培养学生终身学习能力,构建学习型社会的过程中应起到领头羊的作用。教师教学核心素养是决定教师教育教学效能的基本因素,是影响学生转变学习方式的重要因素。为进一步加强教师队伍建设,促进青年教师专业化发展,全面提升龙山区青年教师教学核心素养,提高教育教学能力,笔者及团队开展了"龙山区提升青年教师教学核心素养工程"课题研究,经过两年来多元教研的持续打造,区内青年教师教学核心素养有很大提升。
关键词
青年教师
教学核心素养
专业化发展
Keywords
young teachers
teaching core quality
professional development
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
辽源市龙山区课改实验出现新面貌
2
作者
丁铁环
机构
辽源市龙山区教师进修学校
出处
《基础教育改革动态》
2002年第15期19-21,共3页
关键词
辽源市龙山区
校长负责制
教育观念
学生合作意识
课程改革
实验
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G527 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
当代当地英模美德教育的研究
3
作者
金忠义
刘树杉
机构
辽源市龙山区教师进修学校
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第10期23-24,6,共3页
文摘
当代当地英模美德教育的研究辽源市龙山区教师进修学校金忠义,刘树杉1.当代当地英模美德及其教育的内涵。当代英模美德是成长在社会主义新中国的先进标兵、模范人物,继承、弘扬、升华的共产主义美德。是古代传统美德、革命传统美德在当代的发扬光大,它是当代社会主义...
关键词
美德教育
英模人物
中华民族传统美德
中华传统美德
“四有”人才
“和平演变”战略
思想品德
道德行为
辽源市龙山区
价值观念
分类号
G631 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小议语文教学的读写结合
4
作者
高桂芹
机构
吉林省
辽源市龙山区教师进修学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第S1期124-124,共1页
文摘
自建国以来,语文教学从来没有停下它改革的脚步,但是无论语文教学怎样改,对学生听说读写能力的培养,始终是必不可少的,而写作能力的培养尤为重要,它是学生语文综合素养的体现。教师如能充分认识到阅读对写作的重要作用,在阅读教学中开启学生的写作能力,让他们联系生活,透过文字感悟到文章的精妙和蕴含的人生哲理,体验到阅读的快乐,主动拿起笔书写自己的喜怒哀乐,语文教学才真正走向了正道。崔峦老师认为:"阅读教学要体现读写结合。
关键词
读写结合
听说读写能力
人生哲理
教育家叶圣陶
独特感受
表达作用
词品
自然活泼
内容题材
评价建
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学校教育信息化建设的评估
被引量:
3
5
作者
张岩
徐世成
机构
辽源市龙山区教师进修学校
辽源市
电教馆
出处
《中小学电教(综合)》
2003年第2期10-13,共4页
文摘
教育信息化是教育现代化进程的重要组成部分,其建设主要包括信息设施的建设、信息资源的建设、信息技术教育的开展三个方面。其中,信息设施的建设是教育信息化的基础,因为没有必需的设施是不可能实现教育信息化的。而信息资源是教育信息化的关键。只有设施没有资源,设施也不会发挥作用。有人把设施比作“高速公路”。那么,资源就是“车和货”。没有车和货,高速公路也就失去了作用。以培养学生的信息能力、提高信息素养为目的则是教育信息化的核心。
关键词
学校
教育信息化
评估
教育现代化
信息设施
信息资源
信息技术教育
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
发挥微格教室作用 促进教师专业发展
被引量:
1
6
作者
赵辉
常亚凤
机构
辽源市龙山区教师进修学校
出处
《中小学电教(综合)》
2013年第12期35-36,共2页
文摘
微格教室为教师的专业发展提供了深入学习和能力提高的环境和条件。便于教师观察和研究自己的教学过程和教学行为,有利于理论联系实际地分析教学环节,及时反馈教学中存在的问题,促进教学能力的提升。本文结合教师培训的工作实际,总结了微格教室教师培训的方法和策略,为微格教室作用的发挥提供了可以借鉴的经验。
关键词
微格教室
技术培训
专业发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
转变教研工作方式 推动课改实验进程
7
作者
丁铁环
机构
辽源市龙山区教师进修学校
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003年第8期48-50,共3页
文摘
当课改实验工作进入验证课程标准、验证实验教材的实质性操作阶段时,教研工作的重要性和紧迫性便日益凸显出来。如何组织、引导教师开展教学研究工作,怎样帮助实验学校构建以校为本的教研机制,已经成为教研工作的重点。本文不仅提出推动课改进程必须转变教研工作方式,而且就怎样转变教研工作方式提出系列对策并提供具体实例。
关键词
课程改革
教研工作
工作方式
课程标准
实验教材
教研机制
实验学校
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
说“白”道“黑”
8
作者
赵辉
机构
辽源市龙山区教师进修学校
出处
《中小学电教(综合)》
2013年第4期65-67,共3页
文摘
本文从分析电子白板的作用开始,提出正确运用电子白板要树立的工具、主体以及充分发挥交互功能的三个观念。并提出了与传统媒体黑板的优化组合,促进教学效果优化的观点。
关键词
电子白板
交互功能
黑板功能
效果优化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
奏提升素养之音谱教师成长之曲——基于龙山区提升青年教师教学核心素养工程的实践研究
王庆楠
陈春艳
《吉林省教育学院学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
辽源市龙山区课改实验出现新面貌
丁铁环
《基础教育改革动态》
2002
0
原文传递
3
当代当地英模美德教育的研究
金忠义
刘树杉
《现代教育科学(高教研究)》
1995
0
下载PDF
职称材料
4
小议语文教学的读写结合
高桂芹
《现代教育科学(中学教师)》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
学校教育信息化建设的评估
张岩
徐世成
《中小学电教(综合)》
2003
3
原文传递
6
发挥微格教室作用 促进教师专业发展
赵辉
常亚凤
《中小学电教(综合)》
2013
1
原文传递
7
转变教研工作方式 推动课改实验进程
丁铁环
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003
0
原文传递
8
说“白”道“黑”
赵辉
《中小学电教(综合)》
2013
0
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