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努力办好学生业余党校
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作者 张宝安 《学校党建与思想教育》 2001年第2期50-51,共2页
辽宁省辽阳市第一高级中学是一所办学历史悠久,师资力量雄厚的省级重点高中。建校50年来,因其办学思想端正,管理严格,校风优良,教学成果卓著而受到省市领导、社会各界及兄弟学校的好评。
关键词 辽宁 办学思想 业余党校 辽阳市 第一高级中学 中国共产党 学校管理
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“真爱”——不可缺少的教育本色
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作者 陈克颖 《辽宁教育研究》 北大核心 2006年第7期108-109,共2页
关键词 真爱 本色 工作经历 班主任 班级管理 人格教育 中学 德育工作
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在数学教学中培养创新精神和实践能力
3
作者 张钧臣 《辽宁教育研究》 北大核心 2006年第7期111-112,共2页
关键词 创新精神 数学教学 培养学生 实践能力 基础教育 创新教育 中学
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在地理教学中激发学习兴趣的几种形式
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作者 孙雪 《西藏教育》 2006年第1期30-31,共2页
兴趣是人们获得知识和技能的一种力量,美国教育学家布鲁纳说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”如何激发学生的学习兴趣呢?我认为应以学生的发展为本,改变学生的学习方式,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械... 兴趣是人们获得知识和技能的一种力量,美国教育学家布鲁纳说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”如何激发学生的学习兴趣呢?我认为应以学生的发展为本,改变学生的学习方式,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于参与、勤于动手,培养学生搜集、处理信息的能力、分析和解决问题的能力与合作能力,我在初中地理新教材的教学实践中,摈弃教师“一言堂”的授课方法,努力构建开放式的地理课堂教学形式,根据不同的内容采取活泼多样的形式组织教学,大大激发了学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 学习兴趣 地理教学 激发 学生主动参与 合作能力 课堂教学形式 地理新教材 教育学家 发展为本 学习方式
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用汗水和泪水铸就的事业——一个内地西藏班班主任的苦辣酸甜
5
作者 周宏 《西藏教育》 2005年第5期46-47,共2页
醉过方知酒浓,爱过才知情重。在我的至今并不长的民族教育生涯中,有很多用汗水和泪水演绎的故事,这些故事让我深深地被自己所从事的太阳底下最光辉的职业所吸引。
关键词 内地西藏班 班主任 事业 教育生涯 故事 演绎
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浅谈内地西藏班作文教学
6
作者 高佩彦 《中国民族教育》 2006年第10期37-37,共1页
关键词 内地西藏班 作文教学 作文水平 汉语基础 人教版 中学 少数民族教育 语文教学
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热爱自然保持童真-读《从百草园到三味书屋》有感
7
作者 罗心悦 《初中生之友(学习号)(下)》 2018年第3期27-28,共2页
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 我是来自初二(5)班的罗心悦,在我演讲之前,请大家倾听一下我朗诵的散文片段,猜猜它出自哪篇文章。“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
关键词 《从百草园到三味书屋》 童真 自然 老师 同学 初二 朗诵 文章
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直播课:因式分解
8
作者 鄢丹 《初中生学习指导》 2022年第11期22-22,共1页
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艺术秀吧
9
作者 廖洪国 张秀梅 +3 位作者 李首智 曾帅林 唐莉茗 肖双燕 《高中生(作文)》 2021年第7期F0004-F0004,共1页
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