浅谈培养孩子学习能力的有效途径

学习能力是学生获取知识、认识周围世界的能力。具体来说,就是听、说、读、写、算、思维等能力。无论是做游戏或是做作业、读书都需要这些能力的参与,这种能力伴随学生一生,成为工作、学习、生活的基本能力。培养学习能力不是学校教师的专利,家庭教育的作用也不可小视。

做现代型班主任教师

班主任教师是教师队伍的主体,要面向全体学生,着眼于每一位学生能力和个性的全面发展,开发其潜能,培养其特长,使每一位学生都能够成人成才。要做名副其实的现代型班主任教师,仅有先进的教育理念是不够的,还应做到以下几点:一。

摒弃测试旧观念 开启评价新思维

新课改实施已有七年时间,但由于受地域、时差、传统观念、办学条件等因素的限制,当前农村小学生学业水平测试评价的方法,仍在沿用应试教育的测试模式,评价方式以笔测试卷为主,强调评价的甄别与选拔功能,忽视改进与激励功能;注重考试分数,按分数给学生排榜,忽视学生的综合素质和个性差异;

每天都应该给学生更多的……

我做班主任工作近二十个年头，我深深地懂得，学生的成长需要教师的呵护、关注和培养，更离不开教师日常的人格引领。只要我们坚持每天给学生一次展示、给学生一个台阶、树一个标杆、给一点爱心、给学生一点肯定、给学生一点理解、给学生一个活动空间，班主任的工作将会得到事半功倍的效果。