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在实践中体验 在体验中成长——辽宁省辽阳市文圣区庆阳第一小学体验教育尝试
1
作者
战波
《新课程(教研版)》
2012年第5期1-1,共1页
学校少先队对少先队员进行思想道德教育中,体验教育的含义是:组织和引导少年儿童亲身实践,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。其过程中,“体验”是少年儿童在实践中亲身经历的一种心理活动,情感活...
学校少先队对少先队员进行思想道德教育中,体验教育的含义是:组织和引导少年儿童亲身实践,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。其过程中,“体验”是少年儿童在实践中亲身经历的一种心理活动,情感活动更多的是指,对情感的一种体会和感受,从亲身的经历中体会知识,感受真善美与假恶丑。我校以“我能行”的体验教育活动为载体,充分体现了体验教育“让学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的基本职能。
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关键词
实践
辽阳市
辽宁省
体验教育活动
小学
庆阳
成长
思想道德教育
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职称材料
抓好课堂教学改革 积极推进素质教育
2
《辽宁教育》
1997年第12期13-15,共3页
关键词
课堂教学改革
教学原则
课堂教学模式
推进素质教育
应试教学
素质教学
愉快教学
教师
愉快教育
积极推进
下载PDF
职称材料
推进素质教育的战略框架
3
作者
程玉玲
《辽宁教育》
1999年第5期1-1,共1页
关键词
推进素质教育
实施素质教育
政府行为
科教兴区战略
科研工作
创新精神
区域推进
系统工程
战略框架
社会发展
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职称材料
题名
在实践中体验 在体验中成长——辽宁省辽阳市文圣区庆阳第一小学体验教育尝试
1
作者
战波
机构
辽宁省
辽阳市文圣区教育文化体育局
出处
《新课程(教研版)》
2012年第5期1-1,共1页
文摘
学校少先队对少先队员进行思想道德教育中,体验教育的含义是:组织和引导少年儿童亲身实践,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。其过程中,“体验”是少年儿童在实践中亲身经历的一种心理活动,情感活动更多的是指,对情感的一种体会和感受,从亲身的经历中体会知识,感受真善美与假恶丑。我校以“我能行”的体验教育活动为载体,充分体现了体验教育“让学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的基本职能。
关键词
实践
辽阳市
辽宁省
体验教育活动
小学
庆阳
成长
思想道德教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
抓好课堂教学改革 积极推进素质教育
2
机构
辽阳市文圣区教育文化体育局
出处
《辽宁教育》
1997年第12期13-15,共3页
关键词
课堂教学改革
教学原则
课堂教学模式
推进素质教育
应试教学
素质教学
愉快教学
教师
愉快教育
积极推进
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
推进素质教育的战略框架
3
作者
程玉玲
机构
辽阳市文圣区教育文化体育局
出处
《辽宁教育》
1999年第5期1-1,共1页
关键词
推进素质教育
实施素质教育
政府行为
科教兴区战略
科研工作
创新精神
区域推进
系统工程
战略框架
社会发展
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
在实践中体验 在体验中成长——辽宁省辽阳市文圣区庆阳第一小学体验教育尝试
战波
《新课程(教研版)》
2012
0
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职称材料
2
抓好课堂教学改革 积极推进素质教育
《辽宁教育》
1997
0
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职称材料
3
推进素质教育的战略框架
程玉玲
《辽宁教育》
1999
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