浅析小学音乐教学中身体乐器的应用

小学音乐教学对提高小学生的审美能力至关重要,有利于激发小学生对学习音乐的热情,培养小学生的艺术细胞。身体乐器在小学音乐教学中的运用,可以激发小学生学习音乐的兴趣,提高小学生的课堂参与度。当前阶段的小学生有丰富的想象力,且活泼好动,具有高度可塑性。本文就如何将身体乐器运用到小学音乐教学当中进行探讨。

专科院校羽毛球课教学中采用领会教学法的可行性分析

我国体育教学改革过程中,始终强调体育教学方法要以学生为主体,教学为中心,培养学生的能力为核心。专科院校的办学特色致使其羽毛球教学的开展与其他类型学校存在一定的差异性,领会教学法使学生能够更加完整的充分掌握体育课上的运动技术,而众多的教学方法应用尝试,丰富了专科院校羽毛球教学更高质量的完成体育教学任务。