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让生活走进数学课堂
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作者 齐翠兰 《辽宁教育》 2010年第10期49-49,共1页
如果数学教师把知识生硬地教给学生，对于学生来说，他们就会越来越感到数学是枯燥的，是冷冰冰的，学习数学只是为了完成学习任务，进行数学考试。这样的数学教学使数学与生活脱节，失去了学习数学的重要意义。学生也会失去学习的兴趣... 如果数学教师把知识生硬地教给学生，对于学生来说，他们就会越来越感到数学是枯燥的，是冷冰冰的，学习数学只是为了完成学习任务，进行数学考试。这样的数学教学使数学与生活脱节，失去了学习数学的重要意义。学生也会失去学习的兴趣。因此，在教学活动中， 展开更多
关键词 数学课堂 生活 学习任务 学习数学 数学教师 数学考试 数学教学 教学活动
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