中等职业学校的课程设置如何体现专业培养目标

本文认为，中等职业学校需要重新审视原有的课程设置，进一步明确专业定位，加大专业技能课程的比例．不断提高学生的综合素质和职业能力，使中等职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。

中等职业学校专业教师发展研究

大力发展中等职业教育，最严峻、最突出的问题是教师问题。因此研究和解决职教师资问题，提高教师的专业化发展程度，是办好职业教育的当务之急。国家教育部明确指出加强工学结合、校企合作是加快推进职业教育人才培养的新模式。走专业化成长发展的道路，是职业教育管理者需要思考与研究的一个重要课题。

情景教学法在中等职业学校语文教学中的运用

随着中等教育改革的深入和素质教育的大力发展，情景教学法在中等专业学校语文教学中的作用也越来越显著，情景教学法在语文教学中通过创设优美的情景，借助情景的直观性、形象性吸引学生主动参与教学活动，为学生提供一种良好的启迪。语文教材中有许多文质兼美，形式活泼、思想健康的文章，也有许多意境深远、

关于中等职业学校教师教学创新团队建设的探讨

学校若想很好的发展下去,就需要有强大的团队力量来支撑。因此中等职业学校一定要注重加强优秀教师教学创新团队的建设,强化教师的团队意识、提高团队精神和凝聚力;促使整体教师均建立起命运共同体的团队观念,在管理中充分体现民主和团结,充分发挥学校领导阶层和名师在团队中的引领作用,以此切实的提高中等职业学校的教育教学水平和质量。

浅谈职业学校课堂教学中网络教学模式的应用

随着计算机网络技术的日益成熟，教学的网络化已经成为现代教育的一大特征。网络教学代表了现代教育的一个发展方向，本文从三个方面讲述了网络在职业学校课堂教学中的应用。

新课改下中职数学教学现状与优化策略

新课改背景下,为了构建更加高效的数学教学体系,加强对学生数学综合能力的培养,中职教师要结合学生学习实际,根据现阶段教学现状,针对性的进行教学优化,提高数学教学效率,保证学生能够加强实践水平,为学生日后发展奠定基础。通过具体分析,从多方面探索了中职数学教学现状,提出了新课改背景下中职数学教学的原则,总结了具体的教学措施。

浅谈提高职业生涯规划课实效性的几点体会

职业生涯规划是中等职业学校德育必修课,本文认为为提高职业生涯规划课的实效性应采用以下几种方法：任课教师应该树立正确的学生观和人才观,授课过程中要对学生进行就业形势教育,采取灵活多样的教学方法,整合校外资源。

幼师专业理论课教学研究探索之我见

目前,在职业学校幼师专业理论课教学中存在着一些问题,面对有问题的任课教师不能盲目放纵,应该有针对性地找出其存在问题的原因,并针对其原因采取积极的、行之有效的适合职业学校教学发展的方式进行解决,以期真正达到理论为实践服务、理论与实践密切结合的目的。

职业中专语文阅读教学之我见

在职业中专语文阅读教学中,教师要掌握阅读教学中早期资料的收集、文本的阅读理解、文本的拓展三个阶段,同时注重培养学生的阅读习惯,注重学生阅读方法的训练,切实提高学生的阅读能力。

新课改下如何提高职业中专数学课堂效果

在新课程标准下,如何提高职业高中数学的教学质量,成为广大职业高中数学教师关心的热门话题。根据实践经验,可从制定教学方案、发挥学生主体性、加强学法指导和教学反馈几方面做起,能收到良好的效果。

如何提高职业中专学生学习数学的情趣

在多年的教学过程中我发现,来到职业高中的学生95%的学生不喜欢学习数学,之所以来到职业高中也是想能脱离数学,厌烦数学学习过程中枯燥无味的推理和计算,更不理解一些知识点的形成。经过对职业高中数学教学的研究与探讨,发现教师应选择适宜的教学数学的兴趣。

浅谈幼师专业理论课教学模式的建立

幼师专业理论课是专业教学内容的重要组成部分,其教学模式是关系到幼师学生是否愿学、会学、学而有用,几年来我们总结了我校幼师专业理论课的教学模式:增添适宜的教学内容、提高问题探究能力和课堂中增加教学实践环节。这在很大程度上满足了学生未来工作的发展和需要。

谈职业中专钢琴教学中应注意的几个问题

从实践的角度出发，探讨钢琴教师如何有效地教授钢琴课的问题。着重分层次教学及具体的练琴方法等方面，提出教师如何运用科学的练习方法，并因材施教，去调动学生主观能动性。

浅谈职业中专德育工作

当前，职业学校学生的素质差已经成为不争的事实。学生中的不良行为如不能得到及时纠正，走上社会或工作岗位后，将会产生许多社会问题和安全隐患。因此，中等职业学校的德育工作要根据学生的现实需要来确定德育目标、取舍德育内容、选择德育途经，有针对性地开展德育工作，从而引导学生树立正确的人生观和职业道德观、成人意识和责任意识。为此，应从以下几个方面来强化德育工作。

在职业教育中不断提高教师自身能力

一、胜任不同班级、了解不同层次的学生以提高教师的教学能力 职业技术院校培养的各个专业，覆盖了社会技术的几乎所有范围，然而在这些范围里，会有技术的难易度，会有劳动强度的大小，更有培养对象的素质程度，这些都给从事职业技术教育的教师，提出了更高的要求。

网络时代的学校德育工作

在飞速发展的信息时代，互联网带来的冲击让传统的教育方式受到了严峻挑战。尤其是学校德育工作，远远滞后于网络的发展进程。根据陶行知“生活即教育”的理论，有什么样的生活就应有什么样的教育。网络环境作为一种新的教育环境、生活环境，学生正成为网络信息的主要受众，对于他们的道德规范教育必须成为当今德育的中心问题。

职业中专后进生转化的实践与探索

班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。文章提出教育转化后进生的工作是全面实施素质教育这一系统工程的非常重要的组成部分,班级管理应努力探索并实践后进生的转化途径和方法。

基于抽样和哈希技术的长流测量算法研究

在互联网中理解网络行为最高效的途径即是对网络数据流量进行检测与分析,它是对已有互联网的组建、规范化和改造的依据,同时也是对Internet进行检测的重要环节。为了解决网络中的资源和高速IP流量之间的冲突问题,需要对网络流进行多种方式的处理与算法研究。本文首先提出了改进的数据抽样技术并综合论述了现阶段基于抽样技术的数据测量算法的研究。同时通过对重要数据参数的重新设置和分析,并结合使用多种数据取样的方法,探讨改进的数据空间映射技术与现阶段的各种取样方式在测量网络长流算法中的综合应用。

基于抽样和哈希技术的长流测量安全算法研究

在互联网中理解网络行为最高效的途径即是对网络数据流量进行安全检测与分析,它是对已有互联网的组建、规范化和改造的依据,同时也是对Internet进行安全检测的重要环节。为了解决网络中的资源和高速IP流量之间的冲突问题,需要对网络流进行多种方式的安全处理与算法研究。论文首先提出了改进的数据抽样技术并综合论述了现阶段基于抽样技术的数据测量算法的研究,同时通过对重要数据参数的重新设置和分析,并结合使用多种数据取样的方法,探讨改进的数据空间映射技术,与现阶段的各种取样方式,在测量网络长流算法中的综合应用^([1])。

浅谈职业中专学生自信心的培养

由于中考受挫,导致职业中专学生在心理上产生了较强的自卑感。为培养学生的自信心,开发学生的内在潜能,教师必须采取积极有效的措施,对症下药,使学生能在正确有效的方法指导下,积极乐观地学习和生活。