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提高师专美术教育专业学生综合素质之管见
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作者 阮碧辉 《达县师范高等专科学校学报》 2002年第1期62-63,共2页
师专美术教育应加强课程体系建设 ,注重教学实习和文化素质教育 。
关键词 师专 美术教育 课程体系 文化素质 综合素质 课程结构 教育模式
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浅谈师专美术教育专业思想政治工作与创新人才的培养
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作者 阮碧辉 《达县师范高等专科学校学报》 2003年第3期49-51,共3页
师专美术教育专业要与时俱进 ,开拓创新 ,加强思想政治教育工作的主导作用 ,努力培养创新人才。
关键词 师专 美术教育专业 思想政治工作 创新人才 人才培养 心理素质
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美术专业学生应具备坚实的素描造型基础
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作者 梁民颖 《达县师范高等专科学校学报》 2003年第4期79-81,共3页
素描是美术的基础,大学生要具备严格的素描造型基本功,才能在事业上有所发展和创造。文章就如何以大师为榜样来对待基本功及怎样抓好基本功训练提出了三点建议。
关键词 美术专业 绘画教学 素描教学 素描造型基础 形神兼备 素描造型能力
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浅谈平面设计教学 被引量:9
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作者 况燧媛 《达县师范高等专科学校学报》 2005年第1期116-117,122,共3页
平面设计教学革新势在必行。重组师生关系、调整学科课程设置安排、调整学校教育与社会生产间的关系等,是平面设计教学改革迫在眉睫的问题。
关键词 平面设计 教学 革新
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女大学生思想政治工作的变化走向 被引量:1
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作者 阮碧辉 《达县师范高等专科学校学报》 2004年第4期92-95,共4页
高师院校女大学生在心理素质上普遍存在焦虑、自卑、人际关系紧张、自我心理调适能力不强等问题。究其原因,有理想与现实的冲突、对女大学生的偏见与歧视、心理健康教育滞后、女政工干部相对薄弱等方面。因此,必须紧密结合女大学生心理... 高师院校女大学生在心理素质上普遍存在焦虑、自卑、人际关系紧张、自我心理调适能力不强等问题。究其原因,有理想与现实的冲突、对女大学生的偏见与歧视、心理健康教育滞后、女政工干部相对薄弱等方面。因此,必须紧密结合女大学生心理健康状况,建立高素质的思想政治工作者队伍,树立大德育观,以人为本,把握好高师院校女大学生思想政治工作的变化走向。 展开更多
关键词 心理健康 高等师范院校 女大学生 思想政治工作 变化走向 以人为本
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现代中国画的繁荣、危机及前景 被引量:2
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作者 梁民颖 《达县师范高等专科学校学报》 2004年第6期101-102,共2页
现代中国画的发展是多元化的,并具有互补的格局,它走向世界的关键在于其民族特点、对外交流、文化渗透以及自身的发展;时代特色与民族气质是中国画的主流。
关键词 中国画 多元性 互补性 时代特色 民族气质
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浅谈青绿山水艺术 被引量:1
7
作者 王泽 《达县师范高等专科学校学报》 2002年第3期112-114,共3页
青绿山水是我国山水画艺术的古典形态 ,历史悠久 ,源远流长 ,具有鲜明的地域特色和强烈的民族风格 。
关键词 青绿山水艺术 山水画 中国 绘画艺术 民族风格 艺术语言
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高师素描教学模式初探
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作者 杨先平 《达县师范高等专科学校学报》 2003年第3期108-109,共2页
探索素描教学模式 ,在保持写实技能训练优势的同时 ,还应对学生进行全方位的素描能力训练。为社会输送既有创新素质 。
关键词 高师 素描教学 教学模式 写实技能 素描能力 创新素质 能力训练
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素描与素描教学
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作者 王泽 《达县师范高等专科学校学报》 2003年第4期82-84,共3页
素描作为艺术院校的基础课程,在传统教学基础上,加强其绘画语言的训练,培养学生造型意识和心、手、眼的协调能力具有重要意义。
关键词 素描 素描教学 绘画教学 画面造型训练 造型意识 协调能力
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古典绘画与浪漫绘画刍议
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作者 韩宣 《达县师范高等专科学校学报》 2005年第3期110-112,共3页
古典绘画与浪漫绘画是绘画艺术发展的两个主要方向,二者虽在美学观念、表现形式等方面有较大差异,但各个所呈现的美却向人们展示了一个多样化的审美世界,反映了不同时代、不同民族的精神内涵。
关键词 古典绘画 古典主义 浪漫绘画 浪漫主义
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浅谈水粉风景画写生教学
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作者 杨刚 《达县师范高等专科学校学报》 2005年第6期118-119,共2页
水粉风景画写生,因材料简单、携带方便被广泛应用于教学。培养学生强烈的表现欲,掌握水粉材料的特性是画好水粉风景画的关键。
关键词 水粉风景画 写生 教学
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浅谈意象色彩教学 被引量:1
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作者 杨先平 《美术观察》 北大核心 2004年第8期95-95,共1页
意象色彩是中国传统美术在中国哲学思想背景下建立起来的色彩文化系统,但目前美术专业教育中所教授的内容大多停留在对印象主义色彩的研究学习上,而对中国绘画的意象色彩教学没有给予应有的重视,从而导致教学上的片面性,本文就意象... 意象色彩是中国传统美术在中国哲学思想背景下建立起来的色彩文化系统,但目前美术专业教育中所教授的内容大多停留在对印象主义色彩的研究学习上,而对中国绘画的意象色彩教学没有给予应有的重视,从而导致教学上的片面性,本文就意象色彩教学问题,谈谈自己的想法。 展开更多
关键词 意象色彩教学 印象主义色彩 美术教学 画面 心理因素
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