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浅谈网络环境下小学课堂教学的“三自”“四有”
1
作者
李雪
《四川教育学院学报》
2003年第11期25-25,共1页
关键词
小学
课堂教学
网络资源
学生主体性
学习兴趣
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职称材料
如何培养学生的观察能力
2
作者
蒲梅
《成都师范学院学报》
1999年第9期50-50,共1页
关键词
观察法
培养学生
观察能力
小学生
观察方法
美术教学活动
形象记忆
移动视点
空间观察
基本特征
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职称材料
抓好实验教学管理 提高自然教学质量
3
作者
刘家文
彭玉先
《成都师范学院学报》
1999年第5期53-53,共1页
关键词
实验教学管理
自然教学
实验室建设
实验教师
演示实验
分组实验
仪器管理
课外实验
实验室管理
实验报告
下载PDF
职称材料
引领,发展学生创造力
4
作者
蒲梅
《四川教育学院学报》
2006年第12期77-77,共1页
关键词
创造力
学生
教学方法
儿童
主题
教师
美术
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职称材料
题名
浅谈网络环境下小学课堂教学的“三自”“四有”
1
作者
李雪
机构
达县赵家镇中心小学
出处
《四川教育学院学报》
2003年第11期25-25,共1页
关键词
小学
课堂教学
网络资源
学生主体性
学习兴趣
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何培养学生的观察能力
2
作者
蒲梅
机构
达县赵家镇中心小学
出处
《成都师范学院学报》
1999年第9期50-50,共1页
关键词
观察法
培养学生
观察能力
小学生
观察方法
美术教学活动
形象记忆
移动视点
空间观察
基本特征
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
抓好实验教学管理 提高自然教学质量
3
作者
刘家文
彭玉先
机构
达县赵家镇中心小学
出处
《成都师范学院学报》
1999年第5期53-53,共1页
关键词
实验教学管理
自然教学
实验室建设
实验教师
演示实验
分组实验
仪器管理
课外实验
实验室管理
实验报告
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
引领,发展学生创造力
4
作者
蒲梅
机构
达县赵家镇中心小学
出处
《四川教育学院学报》
2006年第12期77-77,共1页
关键词
创造力
学生
教学方法
儿童
主题
教师
美术
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈网络环境下小学课堂教学的“三自”“四有”
李雪
《四川教育学院学报》
2003
0
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职称材料
2
如何培养学生的观察能力
蒲梅
《成都师范学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
抓好实验教学管理 提高自然教学质量
刘家文
彭玉先
《成都师范学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
4
引领,发展学生创造力
蒲梅
《四川教育学院学报》
2006
0
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职称材料
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