农村小学数学教学存在的问题及对策

在新课程的标准和改革不断深入的背景下,农村小学数学教学工作也呈现出勃勃生机,但是在实际教学中,还是面临着学生对学习不感兴趣、上课积极性不高、课堂效率低下等问题。造成这种现状的原因是多方面的,不单有来自学生的因素,还有很多原因来自于其他,比如教师本身等。本文通过对小学数学课堂教学中存在的问题进行分析,从教师角度下对其提出针对性的建议性对策。

浅谈初中化学教学的点滴感悟

在初中化学教学中,只有不断改进教学方法,为学生创造一个和谐、有趣的课堂气氛,让学生自己多思、多想、多动手,变被动为主动,充分调动学生学习的积极性和对化学课的兴趣。可以使学生获得生动的感性知识,从而更好地理解巩固所学化学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高,并可激发学生的学习兴趣!