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“教人求真”与“学做真人”的现代价值和意义
1
作者 杨多 《四川文理学院学报》 1996年第4期86-87,95,共3页
关键词 陶行知 现代价值 生活教育 领导干部 道德法制教育 自我教育 家庭教育 社会主义现代化 社会主义事业的建设者和接班人 思想政治教育
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陶行知素质教育思想初探
2
作者 郑显银 《川东学刊》 1998年第3期83-85,共3页
陶行知虽然没有提出“素质教育”这个概念,但在其学校办学思想和教师教学思想中却蕴含着丰富的素质教育思想。本文对此作了初步探讨。
关键词 陶行知 办学思想 教学思想 素质教育 中国
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麦克劳真空计：兼谈‘99广东高考物理第23题
3
作者 赵文祥 陈兵 《中学物理》 2000年第5期33-34,共2页
关键词 麦克劳真空计 高考 物理试题
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非逻辑思维在数学解题过程中的运用
4
作者 旷明 《中学数学教学参考》 1996年第Z2期37-38,共2页
非逻辑思维在数学解题过程中的运用四川省达川地区教科所旷明以思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标准，可将思维分为逻辑思维和非逻辑思维．逻辑思维能力是中学数学教学大纲中提出的三大数学基本能力之一．而作为创造性思维的重要组成... 非逻辑思维在数学解题过程中的运用四川省达川地区教科所旷明以思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标准，可将思维分为逻辑思维和非逻辑思维．逻辑思维能力是中学数学教学大纲中提出的三大数学基本能力之一．而作为创造性思维的重要组成部分的非逻辑思维，在数学领域内也有... 展开更多
关键词 非逻辑思维 数学解题 数学教学大纲 思维过程 数学领域 创造性思维 数学问题 数学直觉思维 对比联想 解题方法
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