西南大学体育俱乐部现状与发展对策研究

本文运用文献资料、访问调查等方法,就西南大学体育俱乐部的现状与发展趋势进行调查研究,发现西南大学体育俱乐部活动的开展极大地丰富了学生课外体育活动。同时,也了解到俱乐部管理体质不完善、场馆器材不足、项目种类少、教练员不足等因素制约其发展,并对西南大学体育体育俱乐部今后的发展提出了对策和建议。

要为成功找方法——高中语文科学教学方法的探索与尝试

语文本身就是一门基础性非常强的科目,其研究内容围绕中华民族汉字文化而展开,是母语的重要表征方式。一直以来,语文学科由于缺少科学、有效的教学理论和教学方法而导致教学效率低、教学质量差。然而,教学的成功是需要以教学方法的正确性、科学性作为保证的。本文结合一些国际知名教学理论和心理学方面研究,如"首因效应""南风效应""最近发展区理论"以及陶行知先生提出的"生活即教育理论",对如何凸显高中语文教学的科学性、有效性进行论述,希望笔者的浅显分析可以帮助到各位同仁。

重庆大学分营:以花材为笔构建月球生物圈

在为期1周的2018青少年高校科学营重庆大学分营活动中,营员们聆听专题报告,与名家大师面对面;走进实验室,动手动脑实践,体验科技魅力;参观重庆市科普基地,感受科技氛围;观赏山城夜景,感受重庆魅力。营员们不仅学习了科学前沿知识,感受了科学研究魅力,提高了科学兴趣,提升了科学思维和创新实践能力,更收获了深厚的友谊和志同道合的朋友。

谈谈生物课堂教学中的设疑

课堂设疑是教师运用疑问诱导学生定向地或发散地积极思考，促进学生积极参与学习，理解和应用知识，了解学生学习状况的一类教学行为方式。设疑不仅有利于督促学生细心研读教材，启发学生思考，加深对教材的理解而且对培养学生的思维能力起着极为重要的作用。

对重庆马拉松赛社会效益的研究

本文通过文献资料、实地调查等方法,对重庆马拉松赛的社会效益进行了研究。结果表明重庆马拉松赛的成功举办对促进重庆城市基础设施建设、改善城市社会软环境、促进人的发展起到积极作用。

微课制作:不积跬步,无以至千里——有关微课媒体设计的交流

微课,作为教师教学的一种新型载体,可以通过互联网手段进行传播,供学生在碎片化时间进行学习,受到很多师生的欢迎。然而,目前对于微课的研究主要集中在制作技术、应用方法上,而对在制作微课过程中如何对微课进行有效设计的研究较少。这会造成一些微课设计方面的盲区,影响微课质量的提高。

免费体育师范生中开展基本功大赛意义研究

随着《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》的颁布,免费师范生引起了社会各界的高度重视和广泛关注。如何培养出德才兼备的师范人才也成为了当下的热点议题。笔者认为,在免费体育师范生中举办基本功大赛是一个行之有效的方法,对免费体育师范生的全面发展、高校免费师范教育的长足发展、体育课程体制的改革创新有着深刻而重大的意义。

发愤忘食 乐以忘忧

从知识与生命的关联来看，读书有三种境界：知之，好之，乐之。 书籍如果仅仅被视为工具，得其所欲，便弃之如敝屣，书籍则是一种异己的存在。是为“知之”。知之者，类似于孔子在其他场合说的“困而学之”者。“困而学”，即无困则不学，其实人生何处没有困惑呢？只是都被等闲放过了；

如果我们不能再被雨淋

"只要开始怕太阳晒、怕雨淋、怕风吹、怕肮脏,你的童年就结束了。"懒散地合上《绝对小孩》,我突然想要"变小"。看着好不容易稍稍雨小的窗外,把书随意扔在桌子上,不顾大人们的"不准!""不行!",我拉上比我小半岁的"老萝卜",去有半小时车程的书店。

生本教育理念下的高中化学教学模式研究

所谓的"生本"教育理念,就是以学生为本的教育教学观念.具体说来,就是在教学过程中不仅要注重知识的传授,还要注重学生在整个学习过程中的氛围、感受.这种教学方式在当下是很为教育教学研究者所提倡.具体到日常教学中,生本教育理念下的化学教学相比于传统的教学模式,更加注重学生的主动学习.主动探究和主动思索.本文结合笔者的教学经验,对生本教育理念下的高中化学教学进行分析和研究.

以诗状乐 各领风骚

诗乐同源，诗乐一体，自古而然。诗人把音乐作为审美对象，以音乐生活为诗歌题材，便产生了音乐诗。用诗的形式摹写音乐，源于《诗经》，经《楚辞》、汉赋、六朝诗歌的不断发展，至唐代尤其是中唐，诗乐融合达到巅峰。不过，以诗状乐，诗人的筹码并不多，