“初、深、美”幼儿劳动体验课程的建构与实施

参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯,提高幼儿的自理能力和动手能力,增强自信心,培养初步的责任感。当前许多幼儿园对幼儿劳动教育的认识不足,导致幼儿劳动教育出现碎片化、功利化、形式化、狭隘化等现象。认清幼儿劳动教育的核心价值,切实解决幼儿劳动教育实践中劳动与教育“两张皮”的问题,需要幼儿园统筹规划,以课程思维系统架构劳动教育相关内容。基于“体验”这一幼儿学习的核心路径建构的“初、深、美”幼儿劳动体验课程,是走实、走深幼儿劳动教育的有效路径。

浅谈情境教学法在初中英语教学中的应用

随着全球化和国际贸易的进一步发展,英语在沟通和交流中的作用更加凸显,英语教学也备受重视.初中是英语学习的关键阶段,因此在初中英语教学的过程中,教师一定要重视英文教学工作的开展,保证英语教学课堂的教学质量和教学效果.本文结合在初中英语课堂教学的过程中采用情境教学法的意义,探讨在初中英语课堂教学的过程中渗透情境教学法的方法和措施.

初中思想品德课教学中学生创新能力培养分析

创新能力是未来学生必须具备的一大生存能力，教师要善于利用思想品德教学课堂为学生营造良好的学习气氛，全面培养学生的创造性能力。本文就初中思想品德课教学中学生创新能力培养展开了探讨。