高职院校教师职业倦怠状况调查研究

目的探讨高职院校教师职业倦怠现状及其特点,为预防和缓解高职院校职业倦怠提供理论依据。方法用教师职业倦怠问卷对随机抽取的185名高职院校教师进行问卷调查。结果高职院校职业倦怠总分为(48.68±2.62),情绪衰竭得分为(25.94±1.81),低个人成就感得分为(28.21±1.74),去人性化得分(11.63±1.66);男性教师职业倦怠在3个维度上的得分明显低于女教师,已婚教师情绪衰竭得分明显高于未婚教师,不同年龄教师在情绪衰竭和去个性化上差异有统计学意义(P<0.05)。结论高职院校教师职业倦怠状况比较明显,特别在情绪衰竭和低个人成就感得分较高,不同性别、年龄、职称和婚姻状况教师的职业倦怠状况差异显著。

儿童自我控制研究

儿童自我控制能力主要体现在自制力、坚持性、自觉性和自我延迟满足四个方面。影响儿童自我控制的因素则主要有生理因素、父母因素、言语因素以及社会模仿和诱因。要培养和发展儿童的自我控制能力,就应建立良好的父母控制模式,实施有效的言语指导,同时还要指导儿童学会自我评价。

谈谈化学教育中的美育

在化学教育中,通过审美教育,使学生不仅能够获得书本上的科学知识,而且能够启示学生发现真、探索真。反之,通过科学知识的传授,又可引导学生去发现美、创造美。教育教学实践证明,审美教育并不游离于学科教育之外,而是贯穿于整个教育过程之中。一、通过审美教育,培养学生的非智力因素教师的形象,对学生有着良好的感染作用。

大学数学教学的认知实验研究

数学学习的过程本质是数学问题解决的认知过程.实验研究表明:数学课堂教学问题驱动与网络教学相结合的学习方式比课堂教学问题驱动的学习方式的有效认知负荷高、学习效果高、学习效益高;数学课堂教学问题驱动的学习方式比课堂教学非问题驱动的学习方式的有效认知负荷高.

脂类代谢异常与脂肪肝

本文叙述了脂类代谢的基本原理及异常，形成脂肪肝的原因，脂肪肝的类型及主要的临床表现。

关于提高医学生毕业实习期教育质量的思考

医学生毕业实习是学生在毕业前集中进行的具有岗前培训性质的临床专业实习。此阶段是医学生培养过程中重要阶段。毕业实习阶段是医学教学计划的重要组成部分,也是医学生开始角色转换的开始阶段。

干化学尿分析仪应用中注意事项探讨

干试尿分析仪是采用干化学试纸膜块对尿中的化学成分进行定性或半定量分析的自动化仪器。仪器工作原理一般采用微电脑控制，用球面积分仪接受双波长反射光的方式对试带膜块颜色变化进行测定，颜色反应的深浅与尿中对应的成分成一定的比例关系。现阶段大多数供应商所提供的尿试纸均可检测尿中的白细胞、亚硝酸盐、尿胆原、尿胆红素、酮体、隐血、比重、蛋白质、葡萄糖、pH和维生素C，但在实验过程中，如果操作者使用不当及其他干扰因素都会影响结果的准确性，不仅会引起实验结果误差，甚至延误疾病的诊治。因此，我们对实验各环节和各项目反应干扰的注意事项做如下探讨，使在实际工作中得出的结果更准确、可靠。