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阿尔茨海默病患者血清脑源性神经营养因子和超氧化物歧化酶的表达及意义
被引量:
7
1
作者
严旭东
刘佳
《中国老年学杂志》
CAS
北大核心
2018年第1期188-190,共3页
目的检测阿尔茨海默病(AD)患者血清中脑源性神经营养因子(BDNF)和超氧化物歧化酶(SOD)的表达及其临床价值。方法 68例AD患者的血清标本为观察组,无明显神经系统疾病及明显器质性疾病的成人血清标本21例为对照组。应用酶联免疫吸附(ELISA...
目的检测阿尔茨海默病(AD)患者血清中脑源性神经营养因子(BDNF)和超氧化物歧化酶(SOD)的表达及其临床价值。方法 68例AD患者的血清标本为观察组,无明显神经系统疾病及明显器质性疾病的成人血清标本21例为对照组。应用酶联免疫吸附(ELISA)法检测两组BDNF和SOD表达。结果两组血清中BDNF和SOD表达差异有统计学意义(P<0.05)。观察组BDNF和SOD表达与病变严重程度和病程密切相关。观察组BDNF和SOD表达无明显相关性。结论 BDNF和SOD在AD患者血清中异常表达与病变形成和进展有关。
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关键词
阿尔茨海默病
脑源性神经营养因子
超氧化物歧化酶
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职称材料
模拟辅助教学在妇产科学临床教学中的开展效果分析
被引量:
1
2
作者
刘佳
《科技风》
2016年第23期49-49,共1页
目的:探讨模拟辅助教学在妇产科学临床教学中的开展效果。方法:对本校2014-2015届本科学生妇产科学临床教学中实施的模拟辅助教学情况进行调研,通过调查问卷及与之前年度教学情况对比,探索模拟辅助教学的开展效果。结果:认为模拟辅助教...
目的:探讨模拟辅助教学在妇产科学临床教学中的开展效果。方法:对本校2014-2015届本科学生妇产科学临床教学中实施的模拟辅助教学情况进行调研,通过调查问卷及与之前年度教学情况对比,探索模拟辅助教学的开展效果。结果:认为模拟辅助教学有利于理论考试的占75%以上;认为模拟辅助教学有助于提高课间见习教学效果的占83%以上。结论:在妇产科学临床教学中实施模拟辅助教学,有利于学生更好地接收理论知识,有利于提升学生实操水平,便于提高临床教学效果。
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关键词
模拟辅助教学
妇产科
临床教学
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职称材料
题名
阿尔茨海默病患者血清脑源性神经营养因子和超氧化物歧化酶的表达及意义
被引量:
7
1
作者
严旭东
刘佳
机构
达
州
职业
技术
学院
内科
教研室
达州职业技术学院助产教研室
出处
《中国老年学杂志》
CAS
北大核心
2018年第1期188-190,共3页
文摘
目的检测阿尔茨海默病(AD)患者血清中脑源性神经营养因子(BDNF)和超氧化物歧化酶(SOD)的表达及其临床价值。方法 68例AD患者的血清标本为观察组,无明显神经系统疾病及明显器质性疾病的成人血清标本21例为对照组。应用酶联免疫吸附(ELISA)法检测两组BDNF和SOD表达。结果两组血清中BDNF和SOD表达差异有统计学意义(P<0.05)。观察组BDNF和SOD表达与病变严重程度和病程密切相关。观察组BDNF和SOD表达无明显相关性。结论 BDNF和SOD在AD患者血清中异常表达与病变形成和进展有关。
关键词
阿尔茨海默病
脑源性神经营养因子
超氧化物歧化酶
分类号
R749 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
模拟辅助教学在妇产科学临床教学中的开展效果分析
被引量:
1
2
作者
刘佳
机构
达州职业技术学院助产教研室
出处
《科技风》
2016年第23期49-49,共1页
文摘
目的:探讨模拟辅助教学在妇产科学临床教学中的开展效果。方法:对本校2014-2015届本科学生妇产科学临床教学中实施的模拟辅助教学情况进行调研,通过调查问卷及与之前年度教学情况对比,探索模拟辅助教学的开展效果。结果:认为模拟辅助教学有利于理论考试的占75%以上;认为模拟辅助教学有助于提高课间见习教学效果的占83%以上。结论:在妇产科学临床教学中实施模拟辅助教学,有利于学生更好地接收理论知识,有利于提升学生实操水平,便于提高临床教学效果。
关键词
模拟辅助教学
妇产科
临床教学
分类号
S852.35 [农业科学—基础兽医学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
阿尔茨海默病患者血清脑源性神经营养因子和超氧化物歧化酶的表达及意义
严旭东
刘佳
《中国老年学杂志》
CAS
北大核心
2018
7
下载PDF
职称材料
2
模拟辅助教学在妇产科学临床教学中的开展效果分析
刘佳
《科技风》
2016
1
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职称材料
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参考文献
引证文献
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