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加强德育工作 推进成教的素质教育
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作者 王彬 《达州职业技术学院学报》 2007年第2期-,共2页
关于德育的概念,由于教育的类别和对象不同,对德育的概念表述也不尽相同。一般认为,德育是教育工作者组织适应德育对象在道德价值的理解和实践能力等方面不断构建和提升的教育活动。成人教育,教育的对象是成人,一般来说,他们的德育素质... 关于德育的概念,由于教育的类别和对象不同,对德育的概念表述也不尽相同。一般认为,德育是教育工作者组织适应德育对象在道德价值的理解和实践能力等方面不断构建和提升的教育活动。成人教育,教育的对象是成人,一般来说,他们的德育素质已基本形成,要么基本合格,要么就是程度不等的存在各种缺陷,除了社会环境的影响外,他们的"构建"和"提升" 展开更多
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临床课实践教学中病案教学的应用
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作者 王彬 《达州职业技术学院学报》 2005年第1期34-35,共2页
医学高职高专学生的培养目标是实用性人才。为达这一目的,临床课教学必须进一步加强实践教学环节。但是,由于各院校的附属医院规模及实验设备条件不足,医学学生生源又不断增加,对应给教学造成相当的困难。为解决这一矛盾,如何利用... 医学高职高专学生的培养目标是实用性人才。为达这一目的,临床课教学必须进一步加强实践教学环节。但是,由于各院校的附属医院规模及实验设备条件不足,医学学生生源又不断增加,对应给教学造成相当的困难。为解决这一矛盾,如何利用现有条件、发挥优势,加强实践性教学,是临床课教师的重要课题。我在教学及带临床见习实习中,试用病案教学法来弥补,显初步效果.现总结如下。 展开更多
关键词 病案教学 临床课 实践教学 病案教学法 实践教学环节 应用 高职高专学生 实用性人才 实践性教学 培养目标
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衰老与亚健康状态
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作者 王彬 《达州职业技术学院学报》 2009年第1期55-55,51,共2页
人类的寿命究竟有多长?科学推测有四种学说:①根据动物生长期的长短来推论,哺乳动物的自然寿命相当于生长期的5-7倍,人的生长期约为20-25年,人的自然寿命应当是100-175岁;②根据生物学的规律来推论,自然寿命相当于性成熟期的8—10倍... 人类的寿命究竟有多长?科学推测有四种学说:①根据动物生长期的长短来推论,哺乳动物的自然寿命相当于生长期的5-7倍,人的生长期约为20-25年,人的自然寿命应当是100-175岁;②根据生物学的规律来推论,自然寿命相当于性成熟期的8—10倍,人的性成熟为14-15年,人的自然寿命应当是112—150岁; 展开更多
关键词 亚健康状态 自然寿命 衰老 哺乳动物 生长期 生物学 成熟期 性成熟
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