简约中燃烧激情 智慧中润泽生命——浅谈小学体育教师的专业成长

少年儿童时期，是学生在生长阶段发育最为旺盛的时期，处在这一时期的学生们其身体状况对于他们的成长起着至关重要的作用。在学生接受的各科教育当中，体育科目的学习对于学生的身体状况的发展有着良好的促进作用。体育教育在学校对学生实施的素质教育中，是很重要的一个组成部分，是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技能，提高运动技术水平，培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程。它与德育、智育、美育相结合，培养社会所需要的全面发展的建设者和接班人。

播种一种习惯 收获一份成功——浅谈小学生阅读习惯的培养

“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生。”聚沙成塔，滴水穿石并非神话，靠的是一步一个脚印的辛苦付出，想要获得成功，离不开良好习惯的养成，特别是小学阶段，是一个人养成良好习惯的关键时期。在小学阶段养成良好的阅读习惯，对一个人的身心发展和终身学习具有深远的意义。在构成终身学习能力的诸因素中，阅读能力与习惯是核心因素，因为阅读是最直接有效的学习途径，人类80%的知识都是通过阅读获得的。因此，培养小学生良好的阅读习惯能为他们的终身学习打下扎实基础。

浅谈小学数学教学

随着时代的进步,随之改善的是课堂的教学观念,教学水平能否提高,很大程度决定于教师的教学态度在教学方面做出的努力。新颖的教学方式,能够提起学生的学习积极性,使学生快乐学习,从而取得很好成绩。

数学教学中如何培养学生的学习习惯

作为数学教师,在教学中一定要注重在课堂中培养孩子的良好学习习惯。从要养成认真预习的习惯;要养成专心听课的习惯;培养学生细算的习惯;要养成及时复习的习惯四个方面探讨了如何培养学生的良好学习习惯。

浅谈多媒体在体育教学中的运用

人们头脑中的体育课都是那种在室外上的活动课，这主要是因为传统的体育教学形式简单，方法陈lB。在科技时代迅速发展的的今天，体育的教学也应该改变和提高，要勇于创新。只要我们的方法在教学中适应我们的教学步骤，能够吸引学生，可以提高学生的学习兴趣，有助于教学的顺利进行，我们试一试现在的多媒体的教学手段，虽然多媒体在体育课中的运用不多，但是，我们应该也把多媒体教学运用到体育教学中去。

论小学体育教学中师生的有效互动

体育新课改以后,对小学体育来说既是一个机遇,又是一个挑战。为了使体育教学取得更好的教学效果,教师应进行有效的教学互动,增强小学体育教学的课堂氛围,提高小学生的学习兴趣,以提升师生之间的感情,让学生更加积极主动地学习体育。

小学阶段阳光体育运动的开展探究

开展阳光体育运动是增强青少年体质的重要举措,是小学体育教学改革的重要方面。在小学阶段的体育教学中,教师要将阳光体育运动落实于具体的教学中,引导学生全员参与、全面参与,从而增强学生体质,陶冶学生性情,培养学生良好的心理品质。