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利用信息技术教育,培养学生创新的能力 被引量:4
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作者 潘玉峰 《科技资讯》 2005年第27期120-121,共2页
关键词 信息技术教育 培养学生 学生创新
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开展实践教学研究,进一步推进素质教育
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作者 王向东 《教学仪器与实验》 2000年第X2期31-32,共2页
关键词 实践教学 小实验教学 资源共享 素质教 普及实验教学 实验素质 实验教师 信息反馈 业绩考核 实验报告
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实现“四个到位”做好实验室管理工作 被引量:1
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作者 王立军 《教学仪器与实验(中学版)》 2002年第12期29-29,共1页
关键词 橱目标签 规章制度 安全工作 实验室 管理工作
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微型化学实验反应器设计 被引量:1
4
作者 窦秋霞 史忠信 王立军 《中国教育技术装备》 2004年第2期23-24,共2页
介绍了几种微型化学实验反应器的设计和使用方法,供同行参考.
关键词 微型 化学实验 反应器 设计 使用
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课件制作的原则及应注意的问题 被引量:1
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作者 潘玉峰 《信息技术教育》 2007年第3期97-97,共1页
课件是计算机应用于教育领域的产物,日益受到师生、家长以及社会的认可,并迅速在各类学校中得到应用。下面,笔者根据多次课件制作评比所积累的一些经验,简单谈一下课件制作原则,以及应该注意的问题。
关键词 课件制作 计算机应用 教育领域 家长
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引领学生自主探究学习方式的尝试——“氧气的实验室制法”教学点滴
6
作者 蔡书华 《实验教学与仪器》 2006年第6期20-21,28,共3页
新的化学课程标准不但要求教师成为教育内容的研究者,还要求教师成为学生成长的引领者,引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习,培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流与合作的能力。下面就“氧气的实验室... 新的化学课程标准不但要求教师成为教育内容的研究者,还要求教师成为学生成长的引领者,引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习,培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流与合作的能力。下面就“氧气的实验室制法”教学实施过程。谈谈我的点滴体会。 展开更多
关键词 探究学习方式 实验室制法 学生自主 氧气 引领 教学点 化学课程标准 交流与合作 教育内容 学生成长
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实现“四个到位”做好实验室管理工作
7
作者 王立军 《实验教学与仪器》 2002年第12期42-43,共2页
关键词 “四个到位” 实验室管理 实验教学 素质教育
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如何在自然教学中培养学生的创造能力
8
作者 车秀荣 杨凤刚 《实验教学与仪器》 2002年第3期39-39,共1页
关键词 小学自然 实验教学 能力培养 创造能力
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选购图书的烦恼
9
作者 王向东 《中国教育技术装备》 2005年第7期49-49,共1页
为了实施创新教育,提高教育装备水平,解决图书配备结构不合理、可读性不强等问题。我们一行8人于2005年6月16日来到北京选订图书。
关键词 图书 烦恼 选购 2005年 创新教育 装备水平 可读性
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运用多媒体,优化作文教学
10
作者 薛宝华 潘玉峰 《中国信息技术教育》 2014年第7期130-130,140,共2页
多媒体以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、交互性强和丰富的表现力等优势,将课堂教学引入全新的境界,特别为小学作文教学开辟了一片新的天地。经过多年的教学实践,笔者深刻体会到:在作文教学中恰当地应用多媒体,能有效诱发学生的写... 多媒体以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、交互性强和丰富的表现力等优势,将课堂教学引入全新的境界,特别为小学作文教学开辟了一片新的天地。经过多年的教学实践,笔者深刻体会到:在作文教学中恰当地应用多媒体,能有效诱发学生的写作冲动,丰富学生的生活感知,培养学生的观察能力,激发学生的联想和想象,提高作文评讲效率,促进学生认知结构的构建,使其能轻松愉快地写好作文。 展开更多
关键词 课堂教学 多媒体 优化 图文并茂 教学实践 观察能力 认知结构 学生
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农村中小学实验教学存在的问题及改进措施
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作者 韩玉君 《网络科技时代》 2007年第11期98-98,共1页
有数据显示,实验教学是农村中小学教学中最薄弱的环节。为什么会出现这个问题,我认为主要有以下两个原因。
关键词 农村中小学 实验教学 数据显示 原因
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