利用信息化技术优化数学课堂教学效果

随着时代的不断进步,信息技术和电教化不断走进课堂,不断被人们所接受、运用。数学教师要时时刻刻用新的教学手段改善教学,充分利用新时代的产物——信息化技术提高课堂效率。

氧气的制取实验教学之我见

化学是一门实验学科，很多化学知识都是在实验的基础上总结出来的，实验室是获取化学知识的重要手段。初中新课程标准也明确提出，化学实验教学应注重学生能力的培养，注重过程与方法的训练。在进行化学实验时，选用不同的实验方案，实现的效果不完全相同。教师应根据教材特点科学选择实验设计方案，以最简单、最安全、最容易得出科学结论的方案进行教学，这样会收到事半功倍的教学效果。在九年级化学教学中，一个很重要的内容就是氧气的实验室制法、收集方法以及实验的注意事项。但是学生在氧气的实验室制法学完之后，往往很难在头脑中对气体的实验室制法形成一个完整的体系。当对氧气、二氧化碳的实验室制法的制取装置和收集方法比较时，学生脑子里就会形成一团乱麻。

英语词汇教学漫谈

在英语学习中，词汇是重头戏。词汇是英语学习的基础，在一定程度上决定着学生英语水平的高低，决定着学生的高考成绩。在教学过程中，教师必须正确指导和组织学生搞好英语词汇的学习，这是提高英语水平的必要前提。如何指导学生对词汇的有效学习，这一问题一直困扰着英语教师，原因是词汇教学是一项繁琐的工作，

初中思想品德体验式教学

体验式教学是指根据学生的认知特性和秩序，通过创造现实的或重复体验的情境和时机，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生隋感、生成意义的教学方式。

体育教学中渗透健康教育的一些思考

我国提出“健康第一”的教育理念，并以此设置新的课程目标，实施新一轮课程改革。但是调查发现，目前中学生普遍对健康的概念缺乏全面认识，还片面认为没有病就是健康，呈现出对体育和健康教育缺乏学习兴趣和动力的状况。同时，繁重的学业负担和巨大的升学压力、电视、计算机游戏、网络情结、饮食习惯、运动条件限制、生活环境变化等，使得高、中学生体质健康状况不佳，心理脆弱、社会适应能力不强。

对初三历史复习备考的几点看法

时间紧,教学任务重,是初三下半期历史教学面临的问题。这学期既要完成历史教学的任务,又要全面复习初中历史的考点内容,迎接学生学业毕业和高中招生考试。如何在有限的时间里开展切实有效的复习，确保考试质量？笔者就初三历史学科复习备考谈谈自己的看法。

如何搞好初三语文复习

1抓纲务本,立足课本中考考查的是基础知识和基本能力,课本就是基础知识的载体。课本是掌握方法的＂起点＂,形成能力的＂原点＂。对照课标,立足课本,以课本复习为主,以基本知识梳理为要务，结合渗透专题复习和综合训练，完成对教材的复习。

巧设数学教学情境,激发学生学习动机

社会在发展,时代在进步,新时代的中学生已经普遍掌握现代的信息技术,我们已进入了网络时代.作为新世纪的数学教师,必须顺应时代要求,在把握《数学课程标准》的基础上,精心设计自己的每一堂数学课.在我的教学实践中,我结合不同教学内容,尝试创设出不一样的教学情境来激发学生的学习动机.

利用网络教育 提高学习效率

计算机网络在全世界迅猛发展，成为现代信息社会的重要标志之一。计算机网络以其独特的资源优势走进了课堂教学，尤其是思想品德课程的时代性很强，因此借助网络教学，及时关注社会时政要闻，了解法律法规，对初中生的成长具有积极作用，对思想品德教学改革也具有十分重要的指导意义。本人结合多年的教学实践，具体阐述一下利用网络进行思想品德课程教学的作用。

精彩的引言在化学课堂教学中的妙用

好的开端是成功的一半，笔者认为一节课效果好坏则在于引言。将精彩的引言与现代新课程改革有机融合，加强问题情境的创设，能够使学生在教学中产生共鸣，激发学习兴趣，积极投身于学习活动中，提高学习效果。美国的布鲁克认为，“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题”。现代教学理论提出以学生为中心。

关于提高学生英语写作能力的建议

做为一名英语教师，笔者发现学生的英语写作水平普遍不高，学习态度急需端正，写作方法急需改进。目前，对于学生来讲，用英语来表达自己非常困难，他们不喜欢英语写作，也不喜欢上写作课，甚至在英语测试中也不写作文。就笔者现在所教的学生而言，

多媒体技术在初中物理教学中的应用

随着科技日新月异的发展，计算机的普及，以及国家对教育的大力投入，现如今我国农村学校大大优化了育人环境，多媒体技术已经走进农村学校的课堂，在物理教学中已经发挥了独特作用，在实践中收到良好的成效。在此，笔者谈谈在物理课堂教学实践中使用多媒体的一些感受。

如何培养学生的朗读兴趣

“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”，一篇好的文章读起来琅琅上口，听者爱听，学者愿学。让人觉得韵味十足，兴趣盎然。倘若学生能够如此，教师自然就能“减负”。那么如何做才能使学生好学、乐学呢？

生活中的分段函数

一次函数是初中数学中最基本的知识点之一,是历届中考必考内容.随着新课程标准的颁布实施,作为一次函数强有力的补充,分段函数“扮演”着越来越重要的角色.本文将对现实生活中的分段函数进行探讨.

教育时机与教育效果

教育效果是指学生在教师的帮助下，经过自己的思维活动，把教师的教育变为自己的认识并在实践中所产生的效应。这里，教育效果是受多方面因素制约的，他不仅受学生主观因素的制约，而且还受教育内容、方法、师生之间的情感等客观外界因素的制约。为收到良好的教育效果，不仅要注意教育的内容，培养师生间的情感和研究教育的方法，还要善于捕捉有利的教育时机。

动起来 英语课堂更精彩

我是一名农村中学英语教师．如何改变英语课堂死气沉沉的现状，是我一直深思的问题。新课标的实施．英语教学的不断改革．这些都显示着英语课堂教学已经走进了一个全新的时代。

对新课标下语文教学的几点认识

根据新课程标准,考查内容将试卷的结构大体可分为＂积累与应用＂＂现代文和文言文的阅读＂＂写作＂三部分。按各部分的具体要求,结合日常教学,可以按以下方式处理。

在化学教学中使用多媒体的利与弊

多媒体教学具有传统教学不能比拟的优势,直观、形象、生动。但是多媒体在化学教学中的应用也存在一些问题,只有合理地运用多媒体技术,才能使其更好地为教学服务。

浅谈思想品德课教学中应用多媒体的益处

随着现代科学技术的发展，办学条件的不断改善，计算机已在我校得到了较为广泛的应用，特别是多媒体在教学领域的推广和应用，为教师们提供了新的教学手段和教学方法，扩展了知识的领域和学生的视野。从而极大地激发了学生学习的积极性、主动性和创造性，增强教与学的有机互动，提高了课堂教学的质量和教育教学的水平。现结合在教学实践中的做法和体会，笔者谈谈自己的感受。