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新课程下小学数学教学浅析
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作者 裴金龙 《今日科苑》 2009年第12期252-252,共1页
新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学要树立"以人为本"、"以学生的发展为本"的现代教育观,笔者根据自身的实践,总结出几点看法。
关键词 新课程 数学 教学
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