基于学前教育阶段幼儿早期阅读能力培养研究

学前教育是孩子在进入小学正式接受教育前的准备阶段,在这一阶段中对孩子的阅读能力进行培养,对于孩子后来小学基础学习和知识的掌握具有重要作用。本文主要对在学前教育阶段中,幼儿早期阅读能力进行了分析,并对相应的培养方式或方法进行了讨论,以期能够为幼儿以后的学习打下良好的基础。

孩子被打与正确教育

在幼儿园里,我们经常会听见家长这样教育孩子,有人打你,你就打他。这句话代表了相当一部分家长的观点。从家长的心态来考虑,这样的教育不无道理,因为每个家长都希望自己的孩子不受欺负。

对付宝贝吮指有“妙”招

在生活中,我们经常会看到孩子把手指头放在嘴里津津有味地吮吸,好像吃糖一样过瘾,曾经有一位家长很无奈地向我求教,说孩子总是吃手指,把手指都咬破了。

多点孩子气

我班的周芳小朋友是个插班生,由于多方面的原因,从来不跟老师说话,不与同伴玩耍,就是父母来接时也不跟老师说声“再见”,上课的“老实”劲就更不用提了。一天,我擦玻璃时让周芳替我洗一下毛巾,她一边拧一边走到我跟前,嘴里说:“真像油条。”我马上接话说:“我买一根油条。”周芳听了立刻现出了愉快的神情,就这样,她“卖”什么,我就“买”什么,像过家家一样有来有往。从那以后。