提高卫校化学教学质量的对策

近年来卫校化学教学遇到了前所未有的挑战，教学质量滑坡，影响后续课程的教学。教学中存在的主要问题是，新生质量明显下降，相当一部分学生化学基础知识较差，同时学习动机不佳，没有充分认识化学对医学的重要性，学生普遍厌学：加之现行统编《化学》教材偏深偏难，以及教学方法不当等，也会降低学习兴趣．作者曾问卷征求意见，多数学生要求“增加与医学相关知识”、“减少课本内容”、“多举实例”、“多做实验”、“增加练习”。本文探讨提高卫校化学教学质量的对策，与各位同仁切磋。

谈中等卫校数学教学中的素质教育

中等卫校在数学学科实施素质教育,教师要提高自身素质,树立终身学习观念,要处理好师生关系;要树立正确的教育观,优化教学过程,因材施教,注重培养学生的自信心,注重数学在实践中的应用, 加强计算机辅助教学。

关于中等卫校开展计算机辅助教学的思考

目前,有条件的卫校大都建立了计算机室、语音室,有的学校还建立了视频展示平台等多媒体教学设备、可供师生自由上网的电子阅览室等等.这些现代化教学设施,要切实发挥它们的作用,否则,教育现代化就失去了其应有的意义.

卫校医士类专业实施10+X教学的构想

为使中专卫校的毕业尽可能适应社会需求，为使中专卫校的教学体制适应社会发展，笔者提出在医士类专业实施的１０＋Ｘ教学的构想。此教学即选择教学，将目前所学课程分为１０门基本课程与若干门选修课程（包括专业选修课和素质选修课），让学生根据自己的兴趣及社会需要选择学习。这种教学的实施对管理要求高、难度大，但它可培养学生特长，强化学生素质，塑造精品，同时可促进教师不断更新知识，强化业务，提高教学质量。

《几何画板》模拟RR-Lorenz图的方法及意义

目的深入了解不同形态、分型各异的RR-Lorenz图的临床意义和潜在价值。方法按照RR-Lorenz图的成图原理,结合实际的RR-Lorenz图,利用《几何画板》的动态几何与跟踪轨迹功能,模拟房性早搏、室性早搏等心律失常的RR-Lorenz图,总结不同形态散点图所揭示的心律失常规律。结果《几何画板》不仅能模拟常见心律失常的RR-Lorenz图,而且可以揭示RR-Lorenz图各部分的含义。结论《几何画板》是一个有力的探索工具,有利于我们探索RR-Lorenz图的无穷魅力与潜在价值。

重镇安神方剂配伍方法的探讨

对历代具有代表性的重镇安神方剂进行研究,分析此类方剂的药物组成,发现最为常用的配伍有:配清热药、配化痰药、配平肝熄风药、配开窍药、配消导健脾药、配活血祛瘀药。并从理论、临床和实验角度,阐明其配伍理论及配伍方法。

肠系膜下静脉畸形1例

通过血管造影发现结肠血管畸形,对诊断下消化道出血等疾病有为数不多的个案报道,并愈来愈被临床工作者所重视。我们在指导学生进行尸体剖解教学中,发现一例肠系膜下静脉回流至左肾静脉的变异,为临床工作者提供国人血管形态学基础,报告于下。标本为一老年(约70余岁)女性,发育极差,身高135cm。测量下腔静脉横径(压扁横径,以下同)为22。52mm,腹主动脉横径为20.52mm。左右肾血管平第二腰椎,右肾动脉长52.38 mm,横径8。10mm,右肾静脉长20.50mm,横径10.00mm。

针灸教学实训系统的建设

针灸教学实训系统是一个新型的教学系统,它具有沉浸、交互、构想的特征,可以培养学生学习的积极主动性,提高学生的动手实践能力。在针灸教学应用方面有三个方面：知识学习、技能训练、理论与现实紧密结合。

祛暑方剂配伍方法述要

祛暑方剂是以祛暑药为主组成,具有祛除暑邪等作用,治疗暑病的方剂。祛署方剂的源流和发展,与中医对暑病的认识过程密切相关。早在秦汉之际,即认为暑病乃暑邪伤人所致,因暑邪由火热所化,故其病因特点。

2型糖尿病合并冠心病患者如何选择磺脲类口服降糖药

本刊读者孙瑞文医师来信 ,问及 2型糖尿病合并冠心病患者对磺脲类口服降糖药的选择问题 ,这个问题不仅涉及到对不同磺脲类药物作用机制的了解 ,而且也有实际的临床意义。因此 ,编辑部特请本刊副主编陈家伟教授解答 ,现连同孙瑞文医师来信一并于本期发表 ,希望引起更多读者的关注。欢迎广大读者提出自己工作中遇到的问题 ,编辑部将根据问题的内容约请有关专家进行解答。

方剂组成原则的探讨

方剂组成原则的探讨李飞，柴瑞霁（南京中医药大学基础部２１００２９山西运城地区卫校）主题词方剂／标准方剂是在辨证审因，决定治法以后，根据不同的病情，选择合适的药物，并酌定剂量，按照一定的组方原则配伍组合而成。《素问·至真要大论》指出：“主病之谓君．佐君...

食管癌根治术后血压下降的观察护理

目的：对食管癌根治术后血压下降患者进行了观察和护理，以期早发现，早处理，防止并发症的发生。方法：对25例术后血压下降的病例进行回顾性分析研究，重点分析血压下降的原因，总结术后的观察及护理传令。结果：150例食管癌根治术，术后有25例发生血压下降，1例抢救无效死亡，余24例均痊愈出院。结论：加强食管癌术后患者血压观察，并结合各引流液、尿量的变化，及时发现低血压倾向及早对症处理，是防止因血压下降导致组织脏器缺血缺氧功能障碍等并发症发生的关键。

不同乳腺肿块超声声像图在诊断乳腺良恶性肿瘤中的价值

女性乳腺癌的发病率已超越宫颈癌,成为女性发病率最高的恶性肿瘤。超声检查手段已成为普及的乳腺检查手段,对乳腺肿块的诊断和鉴别诊断要求在不断提高,为此探讨超声在乳腺肿块诊断中的价值显得尤为重要。回顾性分析在我院2012年1月至2013年4月彩色多普勒检查后经病理证实的126例乳腺肿块的声像图特点,总结报告如下。

《伤寒论》药物中非衡器计量的初探

《伤寒论》(以下简称《论》)中药物剂量变化,一直为历代注家所重视,从各个方面进行考证,以求出能指导临床的实际用量。这些研究多注重古今衡器的换算,但《论》中药物除以衡器计量外,还有28味药物是以量器或个数计量,与现在习惯计量方法不同,给《论》中汤方的研究和应用带来一定的困难。鉴于此,笔者对《论》中非衡器计量的药物进行了直接测试。今将结果报告如下。

瑞舒伐他汀 依叶片治疗短暂性脑缺血发作合并H型高血压疗效观察

短暂性脑缺血发作（TIA）是缺血性脑血管病常见的类型,是进展为脑梗死的高峰及脑梗死预防的关键时期,TIA后卒中发生率与高血压、糖尿病以及高血脂等危险因素相关,高同型半胱氨酸（Hcy）与脑卒中的发病也有明显的相关性,是脑梗死的独立危险因子,本文探讨TIA合并H型高血压治疗中,控制血压、血脂、Hcy调控血压的临床意义。

关于解剖教学方法的探讨

“没有解剖学就没有医学”，恩格斯的这句话表明了解剖学在医学教育中的基础地位，但是由于解剖学内容多、杂且难以记忆，通常被学生视为一道艰难的门槛。我国解剖学起步晚、经验少，从理论到实践的教学条件也不充足，教学方法亟待更新。对此，在实施新教材方案的同时，我们应不断探索专业教学的新方法，使讲授知识与学习技能有机统一起来。