差异化教学的探索与实践

新课改的核心理念是为了每一位学生的发展,但学生个体的差异是客观存在的,想要做到因材施教促进每个学生主动地生动活泼地发展,就要尊重教育规律和学生身心发展规律,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,进行差异化教学。一、正视学生差异,做到分层教育学生是一个个鲜活的生命,他们来自千差万别的家庭,原生家庭成员的学识、涵养、工作环境、人生阅历都会直接影响学生的成长,教师只有正视差异、尊重差异,才能因材施教,真正践行"有教无类"的教育思想,做有层次无淘汰的教育。