面向工程教育认证的“地基处理”课程改革

文章根据“地基处理”课程的特点和培养目标,分析了传统教学方式的不足,基于工程教育认证的要求,提出针对性的改进措施,并应用于教学过程。通过实践取得了教学相长的效果,实现“地基处理”教学的全过程质量控制,达到培养具有工程意识和创新能力应用技术型人才的目的。