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借鉴陶行知教育思想 培养学生自主学习美术能力 被引量:1
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作者 朱俊红 《新课程研究(上旬)》 2012年第11期113-114,共2页
本文以陶行知教育思想和新课程标准为理论支撑,论述了在美术教学中培养学生自主学习美术能力的方法,为丰富美术教学方法提供了有益的借鉴。
关键词 陶行知 教育思想 自主学习
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简笔画与其他学科的整合 被引量:1
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作者 朱俊红 《新课程(教研版)》 2010年第8期89-89,共1页
任何一门课程,在实际教学中都可以借助简笔画形式,因此,掌握各学科教学筒笔画的要领,能很好地服务于教学。
关键词 简笔画 教学 整合
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中国当代装饰绘画的发展趋势研究 被引量:2
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作者 朱俊红 《黄冈师范学院学报》 2015年第5期41-43,共3页
装饰绘画有着悠久的历史和极强的包容力,它的广博和宽泛,使得它自身的表现形式和艺术风格呈现出多样性和复杂性。研究当代装饰绘画的发展趋势能够激发人们的创新意识,促进中国当代装饰绘画的发展。
关键词 当代装饰绘画 发展趋势 传统图案 装饰介质 和合审美趋势
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吴让之小篆与篆刻艺术浅析 被引量:2
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作者 杨薇 《内江师范学院学报》 2013年第5期65-67,共3页
晚清著名书法篆刻家吴让之为邓石如艺术流派的发扬光大者,深得邓氏以隶书的笔法作篆书的奥诀,字法精熟,结体工稳,运笔爽畅,收笔处往往刷出,动势较强。他践行了邓石如"印从书出"的思想,其治印集合其篆书特点,以石带纸,以刀带笔... 晚清著名书法篆刻家吴让之为邓石如艺术流派的发扬光大者,深得邓氏以隶书的笔法作篆书的奥诀,字法精熟,结体工稳,运笔爽畅,收笔处往往刷出,动势较强。他践行了邓石如"印从书出"的思想,其治印集合其篆书特点,以石带纸,以刀带笔,达到了刀笔相融,使书印合一的表现有了崭新的境界,让书的意味在印章的方寸之间有了更大的容量。 展开更多
关键词 吴让之 弧形笔画 转折 冲刀
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