物理研究性学习的德育功能

物理研究性学习是指学生在教师的指导下,由学生在一定情景中发现问题,并根据自己的兴趣和爱好来选择课题、设计方案,通过自己的探索和研究来获得知识,运用知识解决问题,提高创新能力,丰富经验的活动过程。它不仅利于培养学生的创新和实践能力,还具有巨大的德育功能。一、多次失败而获得成功的过程。

国防教育与物理教学

搞好国防教育，增强全民的国防观念具有十分重要的现实意义和深远的战略意义。江泽民同志指出：“只要有国家的存在，就有国防，国防教育就要长期坚持下去，并作为公民的终身教育来抓。”国家已通过立法的形式确定每年9月21日为“全民国防教育日”。以军事题材为主要内容的国防教育，是实施素质教育的一项重要内容，是全民国防教育的基础。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

批评的心理艺术及效应

适当的批评是教育学生的必要手段，但批评往往就像医生的手术刀，为人治病却要使人品尝着痛苦的滋味。这样．即使教师善意的批评也常使学生心生戒意，产生抵触情绪。产生这种效果是由于教师批评学生的态度和方法不当而造成的。