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基于模电模块化“一体化教学”的学习评价方法的设计与实践
1
作者
杨全会
孙晓玲
《职业技术》
2011年第9期27-27,共1页
本文是基于模电模块化一体化教学模式学习评价方法的设计,给出了学习评价量化方法。经过对学习评价方法改革实践,对学生职业能力和创新能力的养成方面都有显著的提升。
关键词
教育测量评价
模电模块化
一体化教学
学习评价方法设计与实践
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职称材料
浅析100米快速跑练习的方法与技巧
2
作者
信洪军
《成才之路》
2009年第35期70-71,共2页
全国每年的高考都有100米快速跑的体能测试项目,对高三体育考生来说,这一项目是非常艰难的学习训练任务。要想在100米快速跑项目中取得好成绩,必须要有科学的训练方法和技术指导。我通过十多年执教休育高考训练,总结出了如下的训练...
全国每年的高考都有100米快速跑的体能测试项目,对高三体育考生来说,这一项目是非常艰难的学习训练任务。要想在100米快速跑项目中取得好成绩,必须要有科学的训练方法和技术指导。我通过十多年执教休育高考训练,总结出了如下的训练方法和技巧。100米快速跑属于技术加速度力量的体能项目。除应具备一般身体素质以外,还必须有辅助练习和专项素质。100米快速跑技术是由蹬距式起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺几个部分组成。
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关键词
辅助练习
快速跑
训练任务
训练方法
测试项目
体育考生
速度力量
身体素质
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职称材料
浅谈多媒体手段在语文教学中的运用
3
作者
周琳璐
《科学大众(智慧教育)》
2011年第4期115-115,共1页
现代信息技术的运用,可以为学生提供最佳的视听效果,为语文课堂教学增添无穷魅力,为提高语文教学效率提供极为广阔的空间。在语文教学中运用多媒体,可以收到事半功倍的效果。
关键词
语文课堂教学
多媒体运用
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职称材料
题名
基于模电模块化“一体化教学”的学习评价方法的设计与实践
1
作者
杨全会
孙晓玲
机构
常州信息职业技术学院
连云港东海职教中心
出处
《职业技术》
2011年第9期27-27,共1页
基金
常州科教城资助的教改项目:<高职模电模块化教学做合一之实践>项目
项目负责人:杨全会
已于2009年10月结题
文摘
本文是基于模电模块化一体化教学模式学习评价方法的设计,给出了学习评价量化方法。经过对学习评价方法改革实践,对学生职业能力和创新能力的养成方面都有显著的提升。
关键词
教育测量评价
模电模块化
一体化教学
学习评价方法设计与实践
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅析100米快速跑练习的方法与技巧
2
作者
信洪军
机构
连云港
市
东海
职教中心
出处
《成才之路》
2009年第35期70-71,共2页
文摘
全国每年的高考都有100米快速跑的体能测试项目,对高三体育考生来说,这一项目是非常艰难的学习训练任务。要想在100米快速跑项目中取得好成绩,必须要有科学的训练方法和技术指导。我通过十多年执教休育高考训练,总结出了如下的训练方法和技巧。100米快速跑属于技术加速度力量的体能项目。除应具备一般身体素质以外,还必须有辅助练习和专项素质。100米快速跑技术是由蹬距式起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺几个部分组成。
关键词
辅助练习
快速跑
训练任务
训练方法
测试项目
体育考生
速度力量
身体素质
分类号
G83 [文化科学—体育训练]
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈多媒体手段在语文教学中的运用
3
作者
周琳璐
机构
连云港
市
东海
县
职教中心
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第4期115-115,共1页
文摘
现代信息技术的运用,可以为学生提供最佳的视听效果,为语文课堂教学增添无穷魅力,为提高语文教学效率提供极为广阔的空间。在语文教学中运用多媒体,可以收到事半功倍的效果。
关键词
语文课堂教学
多媒体运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于模电模块化“一体化教学”的学习评价方法的设计与实践
杨全会
孙晓玲
《职业技术》
2011
0
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职称材料
2
浅析100米快速跑练习的方法与技巧
信洪军
《成才之路》
2009
0
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职称材料
3
浅谈多媒体手段在语文教学中的运用
周琳璐
《科学大众(智慧教育)》
2011
0
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职称材料
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