在高职教育中促进传承弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的路径研究——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例

劳模精神、劳动精神、工匠精神是新时代全面建设社会主义现代化强国的重要精神力量,也是创新创业的精神源泉。高职院校承担着为国家培养高素质专业技术型人才的重要任务,在职业教育中充分融入劳模精神、劳动精神、工匠精神教育十分必要。文章在分析了劳模精神、劳动精神、工匠精神内涵的基础上,从培养时代新人、传承优秀中外文化、提升综合职业素养三个方面阐述了其价值意义,并以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例提出了通过增强师生思想意识、建设校园文化阵地、加强校内外实践、融合地方红色文化教育等方式提升高职学生的思想高度和综合素养,以提升高职院校的人才培养质量。

影响职业院校护理技能大赛成绩的因素研究——以连云港中医药高等职业技术学校为例

研究职业院校护理专业学生参加护理职业技能大赛的方法,从选手的选拔、指导教师队伍的建立、培训方法的科学设计、行业新规范的掌握来分析影响比赛成绩的因素。

连云港中医药高等职业技术学校开办五年制医药营销专业的可行性研究

连云港中医药高等职业技术学校就开设五年制高职医药营销专业进行了认真的调研论证。 1 专业设置的必要性 21世纪是生命科学的世纪，健康产业将成为朝阳产业。

五年制高职校“三层两级一导”教学管理模式的研究与实践——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例

校系两级管理是职业教育管理体制改革的必然趋势,是应对规模扩张及层次提高的有效手段。本文从校系两级教学管理实际出发,对如何增强管理工作的有效性进行了系统性的创新研究。通过实践探索,构建了"三层两级一导"校系两级教学管理模式,分析其目标、内涵及运行机制,并在校系两级教学管理方面提供可效仿的范式。

高职院校医药商品购销员职业技能鉴定题库的建设——以连云港中医药高等职业技术学校为例

医药商品购销员属于医药行业特有工种,已列入国家职业准入制岗位,而其国家职业技能鉴定题库的建设尚未完善,影响其证书的权威性和通用性。通过对题库建设条件、开发建设、使用和后期改进方面进行阐述,以期使医药商品购销员职业技能鉴定规范化、标准化来满足适应此职业技能鉴定工作的要求。

高职学生中国红色文化缺失的原因及解决办法——以连云港中医药高等职业技术学校为例

分析了高职学生中国红色文化缺失的原因,认为在高职学校中加强"红色文化教育"对于提升高职学生的思想道德素质,确保社会主义核心价值体系建设的正确方向具有重要的现实价值和历史意义。结合连云港中医药高等职业技术学校的实际情况,将中国红色文化从课堂教学延伸到学生的日常生活学习之中,在潜移默化的过程中实现思想道德境界的升华,从而达到德育的功效。

五年制高职学生革命传统文化的教育现状及对策研究——以连云港中医药高等职业技术学校为例

开展革命传统教育,弘扬优秀传统文化是加强和改进学生德育课程教学的重要方式。以连云港中医药高等职业技术学校五年制高职三年级学生调查问卷结果为依据,进行分析后发现,五年制高职学生对革命传统文化认知度不高、对革命传统文化的认知途径较单一、学校对革命传统文化的宣传力度不足等多方面问题。由此提出了加强高职德育课程教学平台建设、开展高职学生社团和团组织活动、发挥学校领导和党员教师的表率作用等相应的对策,从而找到一条适合教材和学生实际的教学方法,将本地革命传统文化资源融入其中,启发学生积极探索,提高学生思想觉悟。

高职护理专业“校院合作、工学结合”人才培养模式的实践——以连云港中医药高等职业技术学校校院双元“221”人才培养模式为例

文章首先阐述了"校院合作、工学结合"的内涵,然后提出了高职护理专业"校院合作、工学结合"人才培养模式的实践,包括人才培养方案的改革、课程体系的改革、教学模式的改革、"双师型"教师团队的打造、"半工半读"教学形式的确立,最后论述了连云港中医药高等职业技术学校校院双元"221"人才培养模式实施成效。

任务清单在职校生日常行为习惯养成教育中的实践研究——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例

当前,我国高职院校普遍存在生源质量不佳、学生自我管理意识相对薄弱、高职院校对学生日常行为的管理力度不够的问题,导致我国高职院校学生日常行为习惯养成难度显著加大。如何加强高职院校学生日常行为习惯养成教育是众多教育工作者关注的重点,也是高职院校迫切需要解决的问题。文章对任务清单的制订、执行,以及任务清单的评价与效果进行研究,以期通过学校、社会、家庭协同合作,形成教育合力,帮助职校生养成良好的日常行为习惯。

应用巴林特小组模式提升高职院校学生干部自我效能感探究——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例

近年来,伴随着高等教育改革的持续深入,职业学校学生干部队伍建设也遇到了诸多新问题。文章以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例,探讨巴林特小组干预对高职院校学生干部自我效能感的影响,通过开展巴林特小组群体心理督导活动,寻找学生干部管理改革的有效途径,充分发挥自我效能感对学生干部开展管理工作的积极作用,也为其他高职院校学生干部管理改革探索提供参考。

职业院校技能大赛的发展现状及策略研究——以连云港中医药高等职业技术学校为例

以连云港中医药高等职业技术学校为例,结合参赛经历,讲述了职业院校技能大赛的重要意义,并通过现状分析发现了尚存的诸多问题,并针对性的提出了策略建议。

中医药高等职业技术学校学分制教学改革实践

学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度.1872年,学分制真正成为一种制度在美国的哈佛大学正式开始施行.

江苏高职教育的新尝试——建立高等职业技术学校

江苏的高等职业教育一直走在全国的前列,尤其是1994年尝试的面向初中后五年一贯制高职教育已走向成熟.10年来,无论在转变教育观念、体制创新、制度创新,还是在人才培养模式、理论与实践相结合、教学内容以及课程体系改革和建设等方面,都呈现了生机勃勃的景象,取得了较大的进展,已被全社会所认可.

全力打造中医药特色的校园文化——以江苏省连云港中医药高等职业学校为例

校园文化建设在高职院校发展中占据重要地位。江苏省连云港中医药高等职业技术学校精心打造校园精神文化、学术文化和专业文化,凸现了学校的中医药文化特色。

五年制高等职业技术学校教学督导工作方法的研究

把握教学督导的内涵,明确教学督导的功能作用,以督促导、以导为主。从教学督导的工作方式出发,在把握职业院校学生群体特殊性的基础上,对教学督导存在的问题加以解析诊断,以"三层两面"为基点出发,调动学生的积极性,提高教师的整体水平,促进职业院校督导制度规范化、督导队伍的群体专业化。

中医药文化旅游资源挖掘整理研究--以连云港市为例

中医药是中华民族的宝贵财富,为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。随着经济社会的发展,人们生活水平的提高和健康意识的增强,中医药与旅游相结合的新型旅游模式逐渐兴起,并迅速发展形成中医药文化旅游产业。发展中医药文化旅游的基础是系统挖掘整理中医药文化旅游资源,为了推动各地区开展中医药文化旅游资源挖掘研究,以江苏省连云港市为例,系统挖掘整理了当地中医药文化旅游资源,提出中医药文化旅游资源与当地旅游产业融合发展的路径和对策,对于推动地方旅游产业结构优化和转型升级,具有重要的指导意义。

中医药学校特色校园文化建设探索

校园文化建设在高职院校发展中占据重要地位。文章从校园精神文化、企业文化和专业文化角度阐述了连云港中医药高等职业技术学校的中医药文化特色,介绍了学校校园文化建设的新探索和新亮点。

中医药职业教育改革的实践与探索

连云港中医药高等职业技术学校积极探索职业教育规律,办出了专业特色,使学校的各项建设事业取得了长足的进展.具体做法是转变教育观念,提高对中医药职业教育的认识;改革传统专业教育模式,创立新的职业教育模式;抓好教师队伍、实践教学基地建设,为职业教育提供必要条件等.

高职校学生思想政治工作中廉政文化建设的实践与思考——以江苏省连云港中医药高职校廉政文化建设为例

校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是学校管理的重要内容,是实现教育现代化的必然要求。推进高品位校园廉政文化建设,有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量进一步提升,有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。本文从校园廉政文化建设角度出发,提出改进高职学校思想政治教育的方法和建议。

连云港市职业学校啦啦操开展现状调查分析

啦啦操运动作为一项较为新颖的项目，在高校中已经拥有较多的参与人群，但在职业学校起步比较晚，普及的时间和深度尚不如高校，多数以课外训练队的形式开展。本文研究从文献资料、问卷调查、访谈法对连云港市五所职业学校啦啦操现状的开展进行调查，分析存在问题并提出相应的建议，为更好发展全国职业学校啦啦操提供借签。