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备战省运会连云港市体育运动学校青少年运动员体育科技攻关模式探讨
1
作者 董作铭 吴蓉 《运动》 2014年第23期26-28,共3页
体育科技工作水平直接影响到青少年运动员的训练效果、运动员的竞赛成绩。本文对我校所属市运动队进行了为期3年的科技跟踪服务,通过实验寻求适合我市运动队的体育科技服务模式,使科学指导训练、科技为训练服务在业余训练中得到充分体现。
关键词 备战省运会 青少年体育 科技攻关
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论在体育运动学校如何开展计算机教学
2
作者 邱彤 《魅力中国》 2010年第28期226-226,共1页
随着经济的发展和社会的进步,淘汰分流机制下的职校考生分数偏低,学生的基础较为薄弱,学习的积极性和效率不高,而且中等体育学校学生毕业后学就业形势严峻,如何针对体校学生的实际情况在计算机教学中有效提高学生的学习效率,提高... 随着经济的发展和社会的进步,淘汰分流机制下的职校考生分数偏低,学生的基础较为薄弱,学习的积极性和效率不高,而且中等体育学校学生毕业后学就业形势严峻,如何针对体校学生的实际情况在计算机教学中有效提高学生的学习效率,提高学生就业技能的掌握,实现字王自主学习和师生互动学习是计算机教学的主要手段。 展开更多
关键词 主动 互动 就业
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体育运动中发生伤害事故原因分析及预防措施
3
作者 刘占霞 《当代体育科技》 2014年第26期14-15,共2页
新课程理念中体现健康第一的思想,体育教学原则体现出"安全运动和安全教育原则",这在各个水平阶段都明确了安全第一的要求。本文通过查阅大量的文献资料及结合长期体育教学的实践,对体育运动中发生意外伤害事故的原因进行整... 新课程理念中体现健康第一的思想,体育教学原则体现出"安全运动和安全教育原则",这在各个水平阶段都明确了安全第一的要求。本文通过查阅大量的文献资料及结合长期体育教学的实践,对体育运动中发生意外伤害事故的原因进行整理分析,一般来说,运动中的绝大多数危险因素还是可以预测的,并相应的提出预防措施。 展开更多
关键词 体育运动 伤害事故 原因分析 预防措施
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加强体育类职业学校学生人文素质教育的思考
4
作者 史庆磊 《江苏经贸职业技术学院学报》 2012年第3期58-60,共3页
随着我国经济社会的不断发展,对高素质体育人才的需求不断增加,加强体育类职业学校学生人文素质教育是时代赋予的使命。体育类职业学校在人文素质教育方面具有得天独厚的条件和资源。学校应不断挖掘体育本身的文化价值以及体育教学形式... 随着我国经济社会的不断发展,对高素质体育人才的需求不断增加,加强体育类职业学校学生人文素质教育是时代赋予的使命。体育类职业学校在人文素质教育方面具有得天独厚的条件和资源。学校应不断挖掘体育本身的文化价值以及体育教学形式与方法的人文素质教育价值,更新教育观念,开拓人文课程内容,提高校园文化环境品味,强化教师实施素质教育的能力,从而实现提高学生人文素质的目标。 展开更多
关键词 体育学校 人文素质教育 思考
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协调运动与营养 提升学生体育锻炼效果
5
作者 刘占霞 《魅力中国》 2009年第A03期97-97,共1页
本文通过对学生进行体育锻炼来增进健康,提出学生在体育运动过程中必须遵循的体育卫生要求,强调体育锻炼的方法及如何进行营养补充。
关键词 学生 体育锻炼 营养
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2000~2005年连云港市成年人体质评价与分析 被引量:3
6
作者 王浩 赵辉 张庆海 《体育科技文献通报》 2009年第3期84-87,共4页
通过对2000年、2005年江苏省连云港市成年人的体质的监测并对结果进行统计分析发现:体重、皮脂厚度等数值升高明显,肺活量、台阶试验等指标有所下降,反应时、单脚站立成绩有所提高。
关键词 体质监测 评价 连云港 分析
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国际式摔连贯技术的训练方法
7
作者 孙万文 《拳击与格斗》 2024年第14期81-83,共3页
国际式摔属于一种竞技性运动项目,运动员的连贯技术应用水平是影响其比赛成绩的关键所在,因此,在国际式摔践训练中,教练要对连贯技术训练给予高度重视。文章首先介绍了国际式摔中连贯技术的定义、形式及种类,然后从实战训练、全面技术... 国际式摔属于一种竞技性运动项目,运动员的连贯技术应用水平是影响其比赛成绩的关键所在,因此,在国际式摔践训练中,教练要对连贯技术训练给予高度重视。文章首先介绍了国际式摔中连贯技术的定义、形式及种类,然后从实战训练、全面技术训练、真假动作结合训练、进攻与防守训练、站姿与跪撑技术衔接训练几个方面阐述了连贯技术训练的要点,旨在提高国际式摔运动员的连贯技术应用水平,使之在赛场上能够使用连贯动作获得比分,从而保障在摔比赛中获得胜利。 展开更多
关键词 国际式摔 连贯技术 训练方法
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对影响体育后备人才培养的体育环境因素的研究 被引量:2
8
作者 史庆磊 王晖 《教育教学论坛》 2014年第7期71-73,共3页
本文定义以体育后备人才培养为中心的体育环境为"直接或间接影响青少年参与体育训练和竞技能力提高的客观实在"。并对体育后备人才培养的体育内、外环境中处于主要作用层面的因素进行了分析。将影响体育后备人才培养的体育内... 本文定义以体育后备人才培养为中心的体育环境为"直接或间接影响青少年参与体育训练和竞技能力提高的客观实在"。并对体育后备人才培养的体育内、外环境中处于主要作用层面的因素进行了分析。将影响体育后备人才培养的体育内环境和外环境因素中处于主要作用层面部分因素确定为:运动员因素;教练员因素;物质条件因素;体育科研因素;家庭因素;学校因素;政策与制度因素。通过分析使我们对影响体育后备人才培养的主要体育环境因素有一个更清晰、更深刻的认识。便于在体育后备人才培养过程中,不断改善和提高主要环境因素,从而达到优化体育环境目标,实现体育后备人才培养的集约化。 展开更多
关键词 体育后备人才培养 体育环境 竞技体育
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基于现代职业教育体系的中职运动训练专业教学改革研究 被引量:2
9
作者 张庆海 《当代体育科技》 2018年第31期62-62,64,共2页
文章从现代职业教育体系的视角入手,通过对江苏省部分体育运动学校运动训练专业的调研,分析了中职运动训练专业教学现状、教学改革的紧迫性和面临的机遇等主观和客观因素,并从人才培养培养市场调研、课程设置与岗位技能衔接、加强稳定... 文章从现代职业教育体系的视角入手,通过对江苏省部分体育运动学校运动训练专业的调研,分析了中职运动训练专业教学现状、教学改革的紧迫性和面临的机遇等主观和客观因素,并从人才培养培养市场调研、课程设置与岗位技能衔接、加强稳定校企合作、加强专业课师资力量建设四个方面提出了有利于推动中职运动训练专业教学改革的建议,使其培养人的人才真正能够满足社会经济发展,满足老百姓健身的需求。 展开更多
关键词 现代职业教育 运动训练 教学改革
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中职学校排球课教学现状及对策 被引量:2
10
作者 陈霄 《当代体育科技》 2018年第31期126-127,共2页
学生要想拥有健康的身体,便对体育运动有着一定的要求,排球运动作为体育运动项目中十分重要的一部分,应该得到各中职学校与学生的重视,对于排球这项运动的教学,应该尽力做到为学生提供良好的发展空间,努力培养学生的积极性,同样也是为... 学生要想拥有健康的身体,便对体育运动有着一定的要求,排球运动作为体育运动项目中十分重要的一部分,应该得到各中职学校与学生的重视,对于排球这项运动的教学,应该尽力做到为学生提供良好的发展空间,努力培养学生的积极性,同样也是为国家体育事业的发展作出贡献。本调查对部分中职院校排球课的教学现状进行了研究,并针对相应现状提出了解决对策。 展开更多
关键词 排球教学 教学现状 对策
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自行车运动踏蹬技术的分析和训练 被引量:7
11
作者 陈海峰 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2004年第3期44-45,52,共3页
本文从圆周运动的力学原理出发,分析了自行车足踏蹬运行1周的受力情况和其不同的工作阶段,介绍了3种踏蹬技术和运动员进行踏蹬动作训练的注意事项。
关键词 自行车 踏蹬 分析 训练
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运动训练对少年儿童身体形态与生理指标影响的研究
12
作者 马建平 肖玉新 《连云港职业技术学院学报》 2001年第3期65-69,共5页
对少年儿童运动员进行六年的跟踪调查研究,并与普通学生进行比较,发现在训练前,少年儿童与普通学生的身体形态与生理指标没有差别;通过运动训练,少年儿童运动员的身体形态有了较大的变化,而生理指标没有明显的改变。说明了运动训... 对少年儿童运动员进行六年的跟踪调查研究,并与普通学生进行比较,发现在训练前,少年儿童与普通学生的身体形态与生理指标没有差别;通过运动训练,少年儿童运动员的身体形态有了较大的变化,而生理指标没有明显的改变。说明了运动训练能促进少年儿童身体的生长发育,加快少年的骨骼增长。 展开更多
关键词 运动训练 少年儿童 身体形态 生理指标 少年运动员 生长发育 骨骼增长
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体育类职校教练员能力培养与提高的路径 被引量:1
13
作者 史庆磊 《江苏经贸职业技术学院学报》 2014年第2期43-45,共3页
在高水平体育后备人才培养过程中,教练员扮演着无法替代的重要角色。现代的体育人才培养工作对教练员的能力提出了新的、更高的要求。采用文献资料法,概括总结了现代优秀教练员必备的能力,提出培养与提高这些能力的方法与途径。
关键词 体育 职业学校 教练员 能力 培养与提高
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运动训练对人体吸氧能力的影响
14
作者 马建平 吴华 《连云港职业技术学院学报》 2003年第1期76-78,共3页
通过对青少年运动员与非运动员进行直接测定吸氧能力的比较发现,人体的吸氧能力与运动训练时间和训练程度有关,训练的时间越长,人体的吸氧能力越强。关健词:青少年;运动训练;
关键词 青少年 运动训练 吸氧能力
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场地自行车运动员下肢力量训练手段方法研究 被引量:2
15
作者 尚明礼 《文体用品与科技》 2018年第14期200-201,共2页
场地自行车运动是一项高强度的速度耐力体育项目,场地自行车运动员要想取得良好的成绩,其就应具备良好的下肢力量素质,唯有这样运动员才可以在竞争激烈的比赛中脱颖而出,基于此,本文的研究就是对场地自行车运动员下肢力量训练手段方法... 场地自行车运动是一项高强度的速度耐力体育项目,场地自行车运动员要想取得良好的成绩,其就应具备良好的下肢力量素质,唯有这样运动员才可以在竞争激烈的比赛中脱颖而出,基于此,本文的研究就是对场地自行车运动员下肢力量训练手段方法的探析。 展开更多
关键词 场地自行车 运动员 下肢力量训练
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对我国运动员科学选材的几点思考 被引量:2
16
作者 秦振美 《合作经济与科技》 2014年第20期78-78,共1页
运动员选材是竞技体育的第一环节,选材的成功与否直接影响到运动员成材率和体育水平。科学的选材理论与方法能够有效地提高选材成功率。本文针对我国科学选材研究发展的特点,阐述其科学内涵、战略意义,并结合我国科学选材现状进行有益... 运动员选材是竞技体育的第一环节,选材的成功与否直接影响到运动员成材率和体育水平。科学的选材理论与方法能够有效地提高选材成功率。本文针对我国科学选材研究发展的特点,阐述其科学内涵、战略意义,并结合我国科学选材现状进行有益的探索。 展开更多
关键词 运动员 科学选材 竞技体育
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少年短跑运动员快速力量训练探讨 被引量:1
17
作者 徐建忠 《中国体育教练员》 1999年第3期33-47,共2页
快速力量素质是短跑运动员所必须具备的最重要的身体素质。世界顶尖选手,像美国的刘易斯、加拿大的贝利,最高速度都达到了12.05m/s,若不具备相当强的快速力量素质,是绝不可能达到的。相比之下,我国的优秀短跑运动员陈文忠、郑晨的最高... 快速力量素质是短跑运动员所必须具备的最重要的身体素质。世界顶尖选手,像美国的刘易斯、加拿大的贝利,最高速度都达到了12.05m/s,若不具备相当强的快速力量素质,是绝不可能达到的。相比之下,我国的优秀短跑运动员陈文忠、郑晨的最高速度为11.11m/ 展开更多
关键词 短跑运动员 快速力量训练 优秀运动员 力量训练方法 少年运动员 动作速度 最高速度 优秀短跑运动员 中国运动员 蹬地角
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中职学校舞蹈啦啦操教学中的核心力量教法研究 被引量:1
18
作者 张晓媛 李兰 《教师》 2017年第23期61-61,共1页
1.啦啦操运动特点及目前中职教学状况近年来,我国中职学校逐步开展啦啦操联赛、啦啦操锦标赛等赛事,让中职学校成了传播啦啦操文化的沃土。啦啦操的锻炼价值很高,不仅能够使学生强健体魂,还能够提升学生的自信心。而舞蹈啦啦操主要是以... 1.啦啦操运动特点及目前中职教学状况近年来,我国中职学校逐步开展啦啦操联赛、啦啦操锦标赛等赛事,让中职学校成了传播啦啦操文化的沃土。啦啦操的锻炼价值很高,不仅能够使学生强健体魂,还能够提升学生的自信心。而舞蹈啦啦操主要是以操化动作结合舞蹈元素为主,其中加入平衡转体、跳步和踢腿类动作,难度比竞技啦啦操小,比较适合在大部分中职学校开展。 展开更多
关键词 锻炼价值 教法研究 运动特点 跳步 力量素质 力量训练 体能训练 吸腿 运动损伤 肌肉群
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诠释新课标下的体育课堂教学效果实效性 被引量:2
19
作者 陈荣华 张建兵 《运动》 2014年第20期114-114,16,共2页
新课标下的体育课堂中常常遇到极少数学生在课前、课上出现的一系列"随意性"的理由、借口、懒散等行为表现而影响课堂教学效果,如果教师把握的尺度不好将直接影响体育课堂教学效果。本文针对课前、课上学生出现的案例采取相... 新课标下的体育课堂中常常遇到极少数学生在课前、课上出现的一系列"随意性"的理由、借口、懒散等行为表现而影响课堂教学效果,如果教师把握的尺度不好将直接影响体育课堂教学效果。本文针对课前、课上学生出现的案例采取相应的策略,并取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 新课标 课堂教学效果 实效性
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从职业能力养成来看职业学校学生心理健康教育 被引量:1
20
作者 张庆海 《商情》 2012年第11期84-84,共1页
职业能力是职业素质的一个重要方面,也是职业学校人才培养的一个重要内容。而心理健康的教育又是直接影响职业学校学生职业能力的重要环节。从培养目标出发,归纳出职业学校学生心理健康教育的内容、途径和方式,切实加强职业学校学生... 职业能力是职业素质的一个重要方面,也是职业学校人才培养的一个重要内容。而心理健康的教育又是直接影响职业学校学生职业能力的重要环节。从培养目标出发,归纳出职业学校学生心理健康教育的内容、途径和方式,切实加强职业学校学生的心理健康教育,促进职业学校学生职业能力的养成。 展开更多
关键词 职业能力 职业学校 心理健康教育
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