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我国东、南、西部3地大学生心理健康状况调查与体育运动等多因素分析 被引量:3
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作者 马亚妮 何世杰 +2 位作者 宋丽 卢忠谨 李颖媛 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第3期134-134,共1页
研究对象:西部:陕西师范大学文理各科1~4年级大学生469份有效问卷,其中男生294名;女生175名。东部:江苏理工大学,淮海工学院1~4年级各科大学生302份有效问卷,其中男生193名,女生109名。南部:第一军医大学总校和分校1~5年级... 研究对象:西部:陕西师范大学文理各科1~4年级大学生469份有效问卷,其中男生294名;女生175名。东部:江苏理工大学,淮海工学院1~4年级各科大学生302份有效问卷,其中男生193名,女生109名。南部:第一军医大学总校和分校1~5年级大学生345份有效问卷,其中男生201名,女生144名。调查学生年龄在17~23岁,调查总人数1116人。研究方法与工具:流调抑郁自评量表是美国国立精神卫生研究院的流行病学研究中心Sirodff编制的抑郁量表,目的是为了了解正常人群中的抑郁症发病率。它是1个由4级评分的20个项目构成的逢评量表。 展开更多
关键词 问卷 年级 多因素分析 状况调查 正常人群 抑郁量表 流行病学研究 大学生 女生 男生
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不同球重对铅球教学效果的影响
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作者 潘四凤 陈浩 《江苏师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1999年第4期69-70,共2页
通过对四种不同重量的球对教学效果的影响进行实验对比,结果表明,对不同条件的学生用不同重量的球进行教学,其教学效果不同.从而得出,在铅球教学中,应根据不同学生的专项素质和技术的掌握程度,选用合理重量的铅球来进行技术练习... 通过对四种不同重量的球对教学效果的影响进行实验对比,结果表明,对不同条件的学生用不同重量的球进行教学,其教学效果不同.从而得出,在铅球教学中,应根据不同学生的专项素质和技术的掌握程度,选用合理重量的铅球来进行技术练习,并根据其进步程度用多种球进行练习,这样才能取得较好的教学效果. 展开更多
关键词 不同重量 铅球 教学效果
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