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题名解三角形的常用策略
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作者
熊如佐
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机构
连云港名师工作室
连云港市高三数学中心组
连云港市高中数学质量监控专家组
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2015年第1期3-4,1,共2页
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文摘
解三角形问题是高考的热点。现通过一道典型题目来分析解三角形的常用策略。题目:在△ABC中,已知AB=(4√6)/3,cos B=√6/6,AC边上的中线BD=√5,求sin A的值。策略1:考虑到D为AC的中点,取BC的中点E,把分散的条件集中转移到三角形BDE中,从而解决问题。
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关键词
常用策略
分析解
平面直角坐标系
解题方法
等量关系
坐标法
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名《桂花雨》(第二课时)教学设计
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作者
周新霞(执教)
陈红(点评)
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机构
连云港市连云区教育局教科室
连云港师专三附小
连云港市名师工作室
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出处
《七彩语文(教师论坛)》
2013年第10期42-42,共1页
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文摘
1.今天我们继续学习第11课--(齐读课题)桂花雨。 2.“桂子月中落,天香云外飘。”让我们一起回到九十余年前的浙江温州,去看看那株香气四溢的桂花树吧! 3.自学提示: (1)自由朗读课文第1-2自然段,找出最能体现桂花香的词句,画上标记,有感情地朗读。 3.抓住“迷人”“香飘十里”“浸”等词语,指导学生有感情地朗读,体会桂花的与世无争、香气迷人。
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关键词
桂花雨
自然段
教学设计
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分类号
S51
[农业科学—作物学]
G62
[文化科学—教育学]
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