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解三角形的常用策略
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作者 熊如佐 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2015年第1期3-4,1,共2页
解三角形问题是高考的热点。现通过一道典型题目来分析解三角形的常用策略。题目:在△ABC中,已知AB=(4√6)/3,cos B=√6/6,AC边上的中线BD=√5,求sin A的值。策略1:考虑到D为AC的中点,取BC的中点E,把分散的条件集中转移到三角形BDE... 解三角形问题是高考的热点。现通过一道典型题目来分析解三角形的常用策略。题目:在△ABC中,已知AB=(4√6)/3,cos B=√6/6,AC边上的中线BD=√5,求sin A的值。策略1:考虑到D为AC的中点,取BC的中点E,把分散的条件集中转移到三角形BDE中,从而解决问题。 展开更多
关键词 常用策略 分析解 平面直角坐标系 解题方法 等量关系 坐标法
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《桂花雨》(第二课时)教学设计
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作者 周新霞(执教) 陈红(点评) 《七彩语文(教师论坛)》 2013年第10期42-42,共1页
1.今天我们继续学习第11课--(齐读课题)桂花雨。  2.“桂子月中落,天香云外飘。”让我们一起回到九十余年前的浙江温州,去看看那株香气四溢的桂花树吧!  3.自学提示:  (1)自由朗读课文第1-2自然段,找出最能体现桂花香的... 1.今天我们继续学习第11课--(齐读课题)桂花雨。  2.“桂子月中落,天香云外飘。”让我们一起回到九十余年前的浙江温州,去看看那株香气四溢的桂花树吧!  3.自学提示:  (1)自由朗读课文第1-2自然段,找出最能体现桂花香的词句,画上标记,有感情地朗读。  3.抓住“迷人”“香飘十里”“浸”等词语,指导学生有感情地朗读,体会桂花的与世无争、香气迷人。 展开更多
关键词 桂花雨 自然段 教学设计
原文传递
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