基于五年制高职人才培养新模式下基础技能培养实践研究

高职教育培养学生操作技能最终能达到高级工水平,能否组织好实训中基础技能的培养,是后续学习更高层次的专业技能的前提条件。高职人才培养方案中机械测绘课程安排两周实训,本文以机械测绘课程实训为例,从目的意义、内容、结果分析、结论等几个方面进行阐述。