刍议初中物理解题方法与技巧

在初中的诸多的学科中,物理这门学科一直是让学生非常的头痛,觉得物理题目的解题太困难.但其实,在物理题目的解题过程中,也是存在一定的解题方法和解题技巧的,通过学生不断的训练和反思,可以使得学生更好的掌握解题技巧和解题方法,使得学生的物理解题质量和解题效率得到不断地进步改善,使得学生的物理素质不断提高,为今后的学习成长奠定坚实的基础.

在诗词的浸润中提升生活的格调——谈诗词对提升学生生活素养的作用

诗词是我国优秀的文学遗产,是世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵、鉴赏古诗词,不仅能丰富知识,还能提升生活的格调。在教育不断改革的今天,学习古诗词不仅能修身养性,还能愉悦身心、净化心灵,不断地提升生活素养。文章通过分析诗词对提升学生生活素养的作用,提出要进一步弘扬我国的诗词文化,让学生在诗词学习中提升生活格调,升华意志,陶冶情操。

初中历史课堂教具研究

新课改的不断推进对初中历史教师提出了全新的要求,要求教师明确课堂教具的重要性,灵活运用教具进行辅助教学。文章从初中历史课堂中教具的作用意义入手,探索教具的种类与特点,并以此为基础提出合理的教学策略。

谈初中历史的教育功能

随着素质教育理念的不断深入,在初中历史教学过程中,教师对于这门功课的教育功能也要给予足够的重视,借助相关内容,帮助学生养成良好的思想意识。这样,不仅能够强化学生的历史学习认识,还对其以后人生观、价值观的树立大有裨益。笔者在本文通过对相关内容展开分析,希望能够为一线历史老师提供一些积极的参考作用。

在阅读资源的运用中形成学生语文核心素养

当今语文教学人们的视野必须开阔,必须在学生语文核心素养的形成上去花功夫。语文教学必须形成学生"活"的能力,形成学生"活"的能力不是一桩极为简单的事情。需要形成学生浓厚的学习兴趣,需要形成学生良好的学习习惯。笔者教授初中语文教学,在平时的语文教学中,思考和实践着阅读资源的运用中形成学生语文核心素养的问题。

借我一双慧眼

赛题解读生活错综复杂、扑朔迷离,你所看到的,未必都是真相。总有些现象难辨真伪,总有些事情出乎意料,总有些人难识真面……为此,我们需要一双慧眼。"慧眼"指敏锐的眼力,正如诗人食指在《相信未来》中所写:"她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔。"有了这双慧眼,我们方有思辨意识,方有批判精神;有了这双慧眼,我们方有自知之明,方有识人之明;有了这双慧眼,我们方能知兴替.