职业教育元素融合之我见——由水乳交融谈职业教育元素的融合

职业教育的各个元素,如教师和师傅、学生和学徒、院校和企业等很多的院校只是把他们简单地罗列在一起,很多只是停留在概念上。只有把职业教育各个元素有机地融为一体,才能为职业教育增添活力,使得职业教育健康成长。

在职业教育中运用归因理论促进后进生的转化

归因是一种普遍存在的心理现象。我们可以在中等职业教育中运用归因理论,指导学生对自己的学习或考试中的挫折进行正确归因,就能很好地调整学生的学习的态度与行为,使学生更好地适应专业的学习。

谈谈职高学生的孝道文化教育

我是一名职业中学的教师，职业中学的学生的思想品德教育和普通中学的学生教育不一样，他们的思想活跃，动作敏捷，对他们进行关心他人，孝敬父母的教育尤为重要。从2007年开始，全国孝亲模范的先进事迹在各大媒体播出。对我们教育职高学生尊敬他人，孝敬长辈起到了积极的推动作用。

浅谈职业中学“三维一体”教学活动的构建

经济全球化的发展,社会需求的多样化,职业中学的使命——为企业输送合格的人才等等,要求我们不断探索新教学活动的形式。在这里,拟应用霍尔三维结构原理,粗浅地探讨一下职业中学“三维一体”教学活动的构建。

应将耐力跑作为中考必测项目

2006年教育部和体育局公布的《第二次国民体质监测报告》显示：超重及肥胖学生的检出率持续上升、耐力等素质仍处于较低位置。针对这种状况，国家第一次召开全国学校体育工作会议；第一次举行全国性“阳光体育运动”；第一次就青少年体育专门下发中央7号文件……2007年秋末冬初启动了“冬季阳光长跑”。作为基层体育教师，我们不仅拍手称赞，在这学校体育形势大好的景况下，我们认为：应将耐力跑作为体育中考必测项目，通过考试这个“硬性”手段来提高学生的耐力素质。

项目教学法在中职数控实训中的应用

本文就项目教学法在中职数控专业实训教学中的应用进行深入和有实效性的研究,提出适合中职学生和学校实际情况的项目教学法的具体实施方法。

中职《机械基础》应加强实践教学

《机械基础》是一门机械类专业基础课,是其它机械专业理论课的基础。学好该门课程对于学好后续课程和从事机械类专业都是很重要的,改进教学方法,加强实践教学,对于中职《机械基础》课程的教学是至关重要的。

概说诗歌在地理教学中的妙用

如今地理教学中所使用的教学方法颇多,目的就是激起学生学习兴趣,提高教学质量。恰当地运用诗歌,让它在地理教学中发挥独到的妙用也是一种行之有效的好方法。诗歌在地理教学中的妙用有:假借诗歌设疑,丰富教学手段;利用诗歌创设愉悦的课堂氛围;运用诗歌把抽象的内容化为形象的感知。

《机械基础》课程教学方法的探索

针对中职生学习《机械基础》的现状,本文从课程导入、教学设计等方面入手,对课程教学的方法、手段进行了有效的探索。

Excel中几个常用函数的教学探讨

在工作和学习中用电子表格来处理数据即迅速又方便,虽然Excel的学习很简单,不过真正能掌握并用好Excel的人并不多,很多学生都停留在求和、求平均值等层面,该文将与你一起探讨平常教学中一些非常实用的技巧,掌握这些技巧将大大提高你的学习和工作效率。

体育教学:我们忽视了什么

一、忽视了教师行为的“多维职责”学生的学习行为习惯，在一定程度上取决于教师的正确引导。忽视教师行为的“多维职责”，职业学校、高中、初中学生都存在此现象，而在小学体育教学中更为严重。那么．当体育教师接收新生班级时，应该怎样去引导这些可爱的学生，让他们从内心深处爱上体育运动，

活用已知等式求值

数学教学中必须培养学生认真思考，挖掘题目中所含的条件，多角度地分析、举例，寻找解决问题的理论依据；培养学生进行比较直观的探索新知识，新方法的创造性思维，综合分析以及活用已知条件解决问题的能力．

谈分组教学在网页设计中的探究应用

这几年一直教授计算机网页设计这门课．课堂流程始终是讲解一演示一学生练习，长期以来．我发现这种模式只能把软件的简单应用传授给学生，一个班里也只有几个学生能够做出比较有创意的作品，大多数学生都只是在被动地接受内容，而不想去深究。我试着改变了教学方法，采用分组教学．强化了小组评价。竟收到了意想不到的效果。

一题多解,开发思维,培养能力,提高素质

一题多解是激发学生的学习兴趣,开拓思路,培养创造性思维能力和多种应变能力的一种有效的方法。

计算机专业中几种常用编程语言的比较

大多数编程语言都具有相似的基本特征,如果熟悉一种编程语言就可以很容易地将这种编程语言的知识应用到其它语言中去。几年来,我一直教授职业中学计算机程序设计课程,下面我就将计算机专业所学的Foxpro、Basic、C语言和Pascal语言这几种常用语言的基本特征做一番比较,以方便学生更好地比较学习和掌握这几种语言。

浅议“工厂化模式”的钳工校内实训

中等职业学校机电类专业学生的钳工校内实训,如果采用＂工厂化模式＂的钳工实训具有很多优点,可以使学生既学到相应的操作技能知识,又能早日适应以后工作的环境。本文就模拟工厂化的钳工实训进行了初步的探究。

物理经济学:物理与经济的联姻

时代的发展向经济学提出了新的要求,同时也给物理学的发展提供了新的机遇.经济学问题属于社会科学的问题,物理学对于解决这类问题能够提供有效的方法和工具,促进了物理经济学的产生与发展.

良好的班风源于班级的正气

一个班级如果有正确的舆论导向和良好的行为习惯,这个班级就有了浩然正气,就有了良好的班风,班风是班级的精神面貌,良好的班风将为学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。良好的班风使班级具有亲切、和睦与互助的关系;勤奋进取、文明礼貌的行为;维护班集体荣誉的精神状态。

不妨在体育教学中进行适度惩戒

一段时期，在中小学校存在着恐“罚”症，在体育教师中更是如此。大家被“赏识教育”、“爱心教育”、“情感教育”束缚着，似乎只要有一点点的“罚”，就是体罚学生。笔者在进行教学过程中也有这种情况。我在处理这个问题的时候却是本着奖罚分明的原则，效果非常明显。

试论教案的特性

一、教案的实用性 有的人写一篇教案有几千字，加上图示，起码也有几页纸，什么技术动作要领、规则等都写进去了．让人看了发晕，这样的教案，就显得累赘。即使是用电子备课也要花费不少时间。其实，教案是课堂教学的一个缩写，反映出教师的逻辑性．条理性。教案应该是让他人一目了然，自己能够根据教案写的内容，从中方便于实施或更新。对于一些必要的地方。要进行详细的说明，