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小学音乐欣赏教学策略的实践与探索
被引量:
4
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作者
毕雁妮
《北方音乐》
2014年第6期116-116,共1页
音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容之一,从小培养学生的音乐欣赏能力,有助于提高学生的音乐素养,进一步培养其审美能力、赏评能力、音乐感知力,小学音乐欣赏教学应以学生为主,使其感受到音乐的魅力,不断提升学生的音乐想象力、审...
音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容之一,从小培养学生的音乐欣赏能力,有助于提高学生的音乐素养,进一步培养其审美能力、赏评能力、音乐感知力,小学音乐欣赏教学应以学生为主,使其感受到音乐的魅力,不断提升学生的音乐想象力、审美力、创造力。
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关键词
小学
音乐欣赏
教学策略
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职称材料
题名
小学音乐欣赏教学策略的实践与探索
被引量:
4
1
作者
毕雁妮
机构
连云港市开发区青口盐场学校
出处
《北方音乐》
2014年第6期116-116,共1页
文摘
音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容之一,从小培养学生的音乐欣赏能力,有助于提高学生的音乐素养,进一步培养其审美能力、赏评能力、音乐感知力,小学音乐欣赏教学应以学生为主,使其感受到音乐的魅力,不断提升学生的音乐想象力、审美力、创造力。
关键词
小学
音乐欣赏
教学策略
分类号
J605 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学音乐欣赏教学策略的实践与探索
毕雁妮
《北方音乐》
2014
4
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