地方高校推进大中小学思政教育一体化建设的实践——以江苏省连云港市为例

在大中小学思政教育一体化建设过程中,高校在组织凝聚、学术科研、育人实践等方面发挥着“头雁”作用。当前,高校需要进一步拓展大中小学思政教育一体化建设的视野和格局,立足高校在学科建设、学术研究、社会服务等方面的优势,完善管理领导机制,共建共享课程资源,引领一体化队伍建设,全面提升大中小学思政教育一体化建设质量。

从思政课一体化走向思政教育一体化——以江苏省连云港市为例

从思政课一体化走向思政教育一体化,体现了党和国家对思政教育规律的高度重视。推进大中小学思政教育一体化建设,需要把握目标逻辑和实践逻辑,着力探索各学段统筹推进思政教育一体化建设的内在向度与实践路径,努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。