小学中年级数学计算错误规避探究

提升学生的计算能力是小学中年级数学教学的核心任务之一,尽管各方一直努力,各式各样的计算错误还是屡见不鲜。因此,如何坚守学生的主体地位,引导学生通过明晰算理,强化口算能力,注重错题集锦,形成良好的计算习惯和心理品质,更好地规避各种计算错误,从而提升学生的计算能力和数学素养,将成为本文探讨的重点。

开放式教学,让英语课堂绽放精彩

英语交际性要求教学应彰显生活化与开放性特征，引领学生在活化课程资源和多元互动中增强英语学习主观能动性，并围绕开放化教学原则要求，突出活动驱动，利于帮助学生在和谐英语学习情境中主动学习和使用英语。

“模仿”模式,语音教学别有风味

模仿运用于语音教学，给了学生更多实践尝试和真切体验的机会，帮助他们真正认识和感知语音。在课堂教学中，引导学生扮演教师、角色等，让他们掌握发音的规则和增强学习积极隋感，并借助小组互评来纠正错音，对提高教学效果有一定促进作用。

“校讯通”在留守儿童英语教育中的作用

＂留守儿童＂教育问题已成为当今我国一个严重的社会问题,而要解决这个问题,需要家庭、学校、政府和社会等多方面协调合作,共同构筑起面向＂留守儿童＂的一整套完备的社会化信息体系。通过构建学校信息网络和＂校讯通＂工程,建立起学校与家长的桥梁,使学校与家长对子女进行协同教育,是解决留守儿童问题的一个重要渠道。