提高小学生写作兴趣和写作能力的策略

写作是小学语文学习中非常重要的部分,教师在实际的写作教学中,应该通过一些策略培养并有效地提高学生的写作兴趣,从而更好地提高学生的写作能力。1.引导学生进行简单的模仿小学生对新鲜事物都有着浓厚的兴趣,而对于刚接触写作的学生来说,难度又比较大,因此教师应当结合学生的这种特征,帮助学生正确认识写作,有效地培养学生的写作兴趣。在写作初期,教师应该适当地引导学生进行简单的模仿,

小学数学分层作业优化设计策略研究

在传统的数学作业设置中,作业只是一个机械的任务,作业设计针对的是所有学生,忽略了学生个体的差异性。针对此问题,本文将以人教版小学数学教材为例,探讨作业分层设计的优化方法。

谈小学语文课堂教学资源的整合与运用

《小学语文课程标准》要求在教学中开发课程资源,拓展学用渠道。开发和利用好教学资源,对于落实新课程理念和创新教与学的方式有重要意义。语文教学中要整合优质教学资源,引导学生参与课堂学习,利用网络资源,激发学生的学习兴趣,让语文课堂更精彩。

农村薄弱学校教育现代化达标后的运行现状调研报告

《农村薄弱学校教育现代化达标后的运行现状调查研究》是连云港市教育科学＂十二五＂规划重大调研课题,本课题于2014年1月立项,立项后课题组人员共同制定了切实可行的调查研究方案。通过查阅文献、问卷调查、个别访谈、实地考察等方法获取了真实可靠的数据,在数据分析的基础上,课题组结合实际情况,对农村薄弱学校现代化达标后的运行情况进行了针对性的分析,并邀请专家进行＂把脉问诊＂,提出了有一定价值性的建议,形成了本调研报告。