赋予孩子数学思维的构思

新一轮数学课程改革中设立了一个基本目标,即帮助学生掌握一些基本的数学思想方法,而数学思维则是思想方法中的核心价值之体现。一、小学数学的核心价值——思维为什么小学生要学习数学？为什么要培养他们的数学思维并用其去思考解决问题？

趣味数学进课堂

学习兴趣是学生学习的内部动机,在学习活动中起着十分重要的作用。笔者在教学中非常注重对学生的学习兴趣的培养,努力做到渗透到每个教学环节。

小学英语生态课堂问题及对策探析

生态(ecology)本是一个科学概念,它强调在一个完整的体系内有机体与其周围环境之间的关系。构成生态的基本要素就是生物和环境,它们是相互依存,相互影响的。一方面,生物存在于一定的环境之中,不能脱离具体的环境;另一方面,环境是生物生活在其中的环境,不能脱离生物而存在。近年来,教育者和研究者们将"生态"概念引入学校教育,认为教师、学生、课程、环境等要素相互作用相互影响,构成一个完整的生态课堂。