连云港开发区因地制宜发展新质生产力的思考

习近平总书记参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力”,“要加快打造具有国际竞争力的战略性新兴产业集群,使江苏成为发展新质生产力的重要阵地”。习近平总书记对江苏加快发展新质生产力寄予厚望,赋予江苏新的光荣使命、重大责任。

“‘文德’思想观照下的高中生写作道德规范构建之研究”调研报告——以连云港开发区高级中学为例

上世纪八十年代以来，由于受到市场经济的冲击和多元化思潮的交互作用，社会、家庭和学校德育工作的弱化以及相互脱节，加以愈演愈烈的功利化升学意识的影响，学生的人生观、价值观出现严重错位，道德素养急剧滑坡，以致于在写作中呈现出大量的“假、大、空”等“非道德”现象，严重影响到中学作文教学的健康发展。其间，我国语文教学界也进行了一些大的改革，尤其是实施新课改以来，这种状况得到一定程度的改善，但是，并没有从根本上解决这一问题。因此，指斥高中生写作“非道德”谬误和后果，正本清源，构建高中生必须遵循的“写作道德规范”已迫在眉睫。

基于《清明上河图》的宋明清官宅平面布局研究

《清明上河图》作为中国传世名画,在宋代、明代、清代皆有不同演绎,是研究中国古代城市空间形态难得的素材。该文对比北宋《石渠宝笈三编本清明上河图》、明仇英本《清明上河图》与清院本《清明上河图》,并参阅史料记载及考古资料,力图通过研究探讨复原其中所绘三朝中国传统官员宅邸的平面布局,加深对中国传统官员宅邸的演变认识与把握。

双金属氰化物催化法制备聚醚多元醇的研究进展

现阶段针对于聚醚多元醇合成技术,已经开发出多种新型催化剂体系。在传统的碱催化环氧烷烃开环聚合的工艺过程中会引入大量的K^(+),导致精制工段复杂化,在能耗增大的同时,还增加了生产成本。而双金属氰化物(DMC)作为一种新型的催化环氧烷烃开环聚合的催化剂,其高效、环保的特点使之具有替代传统碱催化剂的潜力,因此,DMC成为了当前合成聚醚多元醇所用催化剂的研究热点。基于此,本文详细总结了双金属氰化物催化剂的催化机理及其在聚醚多元醇合成过程中的应用情况、反应条件以及影响因素,并与传统碱催化剂作对比,系统阐明了双金属氰化物催化剂的优势,概述了聚醚多元醇的发展方向及应用领域。

连云港市农村消防工作存在的问题及对策

农村火灾频发会给村民造成重大损失,加大城乡差距,造成社会新的不安定因素,必须引起高度重视。多角度对连云港市农村火灾形势与消防安全现状进行了深入分析,指出了存在的问题,提出了加强连云港新农村消防工作的对策。

基于LISP语言对调绘后期处理模块的二次开发

主要介绍利用LISP语言在CASS下添加整体和房檐改正命令及拓展属性复制、添加扩展属性等的二次开发,并且和大家一起分享在CASS下添加工具栏及命令按钮和加载命令函数的步骤。这不仅加快了后期处理的速度和效率,而且实现了与基础地理信息系统的高效转换。

连云港市东区规划地理信息系统的构建及应用

随着连云港"一体两翼"T字型模式的飞速发展,作为主战场的东部城区需要各种信息来引导建设。详细介绍了连云港市东区规划地理信息系统的构建及应用。

依托大概念开展高中英语单元整体教学设计的实践研究

目前,高中英语单元整体教学存在目标模糊化、内容碎片化、过程浅表化和评价缺失化等问题。大概念理论反映事物的核心、本质属性,具有上位性、思维性和迁移性的特征,这为解决高中英语单元整体教学中的问题提供了指引。从分析二者内涵入手,探讨了高中英语单元整体教学的设计原则,并结合案例提出了设计策略,以期将大概念理论落实到高中英语教学中。

高中英语大单元教学策略的研究

引文高中阶段的英语知识难度相对于义务教育阶段有所上升,加大了学生的压力,在教学任务较为繁重的高考背景下,为了追赶进度,很多教师在教学方法上存在一些依赖性和惯性,他们忽视了对方法的创新和对理念的升级。开展英语教学应当满足所有学生的学习诉求,也就是让所有的学生在学习之后都能有所收获,由于历史条件等各方面的原因,我国学生英语基础相差较大,有些学生在入小学之前甚至没有接触过英文字母,在参差不齐的学生背景下.

高中物理实验教学的价值考量与策略探寻

实验教学作为高中物理学科教学的重要组成部分,不仅可以促进学生知识的理解以及概念的建构,还可以让学生在实验观察及具体操作中,实践探究能力得以提高,学科素养得以有效养成.本文以新课标为基础,结合教学实践,对实验教学的价值与策略进行探讨.

复合硅烷涂层施工工艺对海工混凝土防护性能的影响

通过室内氯盐干湿循环160次加速劣化试验模拟海工结构浪溅区,研究新型复合硅烷采用喷涂、涂刷和浸泡3种施工工艺对海工混凝土防护性能的影响。研究表明:新型复合硅烷涂层防护可以有效提高混凝土的抗水和抗氯离子渗透性能,降低混凝土表面氯离子浓度和氯离子扩散系数,其中以浸泡方式效果最佳,可以显著的提高海工混凝土的耐久性。

深度读写言语立人——在语文深度读写活动中融入德育教育的具体策略

在小学语文教学中,教师要基于言语立人的思想,在读写活动中融入德育元素,促使学生在深度读写过程中自觉提升道德修养。为此,在读写教学中,教师应引导学生积极与文本中的人物展开对话,鉴赏语言,分析细节,并拓展文本资源,基于关联主题和迁移活动设计单元读写项目,引导学生结合记叙类、诗歌类作品展开分析,挖掘其中的德育信息。这些方法都有助于学生在读写活动中获得思想启迪,提升品德修养。

RTK技术建立图根控制点高程精度研究

结合工程实践和目前GPSRTK的应用状况,研究了GPSRTK建立图根高程的精度状况,得出几点结论,为今后的RTK工程作业提供了参考。

基于RTK加密的GPS工程平面控制网布设

随着RTK技术的普及,基于RTK加密的GPS工程平面控制网的布设已成为一个具有重要现实意义的技术问题。基于此,研究了控制网的基本单元图形以及实际作业中应如何保证网的精度和可靠性等问题。为了估算控制网的精度,使用蒙特卡罗法得到单位权中误差,并得出具有实际意义的精度指标主要包括边长相对中误差、点位绝对中误差和相对中误差,最后给出了一个基于RTK加密的GPS工程平面控制网的布设实例。

高中地理学困生学习心理状态分析及对策研究

我国著名的教育家陶行知说过一句名言：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有爱迪生，在你的讥笑里有爱因斯坦。”这句名言告诉我们，“学困生”从来就是一个可以轻易颠覆的称谓，不足为训。通过努力，我们可以彻底将这个所谓的“学困生”称谓埋葬，踩着它绝地反击，成为一个社会评判和自我评判都认可的成功人。而要实现这种转变，对广大教育工作者来说，必须客观地研究这些学困生的心理状态，

基于城市竞争力模型的城市发展战略选择

本文通过阐述城市竞争力的内涵与特征,以江苏连云港市为例,结合城市竞争力的理论模型,从比较优势和竞争优势两方面提出连云港市城市竞争力的提升策略,以期为我国其他城市发展战略的制定提供借鉴与参考。

解题教学中培养学生类比思维的途径探讨

类比思维又称类比推理，也称类比法，它是依据两个或两类数学对象之间在某些方面的相似或相同推演出其他方面也相似或相同的一种重要思维与推理方式，属合情合理的范畴．大数学家欧拉曾经说过“类比就是大胆的创造”，这不仅说明类比思维是创造性思维的重要方面，也说明在数学课堂教学中培养学生的类比思维、发展学生的创造性思维的重要性和必要性．特别是在实施新课标、

高中地理学习评价针对性的思考

教育的最终目的是传授知识和培养人才，如何实施有效的教育让学生们获得新的知识内容才是教育工作者应该关注的焦点。学习评价是对学生的学习成果进行的一种综合性的估量和核定，其内容不单单是指所学习到的专业知识，还应该包括智力的开发和思维的扩展，以及逻辑推理能力、自发学习能力等综合素质的评价。当前情况下地理在日常生活和经济发展中的作用和影响力是越来越大，面对教育体制的改革和高中地理学习的特点，我们应该对高中地理学习评价进行思考，为更好地开展地理学科教育作出努力。