基于Web的连云港开放大学学生信息管理系统的设计与实现

连云港开放大学利用网络、移动终端等现代教育技术进行学生管理,但缺乏统一的管理平台.利用B/S 3层模式结构,以基于Web的ASP.NET和SQL Server 2000为工具,设计和实现了基于Web的学生信息管理系统.该平台可以把管理人员从繁重且重复量较大的工作中解脱出来,同时也方便师生及时了解、掌握学生管理方面的信息.

基于WEB的连云港开放大学学生信息管理系统的分析

连云港开放大学利用网络、移动终端等现代教育技术进行教学管理。目前,每个系部不仅承担着艰巨的学生管理任务,也承担着繁重的日常管理工作,这些信息均分散在各个职能部门,各系部又都是独立的单机操作,缺乏统一的学生管理平台。针对目前连云港开放大学各系部的需求,采用统一建模语言对系统进行详细的建模分析。基于B/S三层模式结构,采用基于WEB的ASP.NET和SQL Server 2000设计和实现了学生信息管理系统。

大学生兼职的文献研究综述

在当今社会,大学生兼职以成为一种社会现象。大学生兼职现象的出现有其存在的必然性,同时,在兼职过程中,也出现了一些问题。本文主要对国内外大学生的兼职状况进行综述,内容涉及目前在校学生兼职情况的分析,兼职的起源、兼职过程中工作对学习的影响分析、兼职过程中出现的问题分析,旨在为大学生提供更好的教育服务。

“大众创业、万众创新”背景下大学生创业机制构建与对策研究

本文结合"大众创业、万众创新"背景,阐述了大学生创业机制内涵,分析了大学生创业机制现状,并在此基础上,进一步提出了构建大学生创业机制的对策建议。

大学生创业带动就业的理论分析与实践探究

21世纪高等教育的普及,使得我国高等教育从精英教育变为大众教育。在此,就业难已经成为一个不争的事实。鼓励创业,用创业带动就业已经成为缓解高校就业压力的一条重要途径。目前,国内高校毕业生自主创业人数较少,且创业成功率较低。因此,通过创业带动就业就显得尤为不足,基于此,想要扭转这一双低局面,有必要对大学生的创业理论及实践进行探究,进而研究大学生创业和就业的关系,制定科学的就业政策。

关于“微课热”的教学实践思考

"微课"教学比赛正在如火如荼地开展,全国掀起了"微课教学之热".作为一种新型的教学资源,"微课"之所以在当下盛行和普遍推广,是有其发展背景的.那么,如何将"微课"应用到教学中,更好地促进教育的变革?这正是需要反思的地方.基于"微课"的教学实践反思基础之上,进一步探索分析"微课"的未来发展."微课"的发展,不仅能促进教师教学水平的提高和专业的发展,成为一种高效的学习资源,更重要的是促进教育学习方式的变革.

Struts2框架中Session对象分析及应用研究

HTTP是一种无状态的协议,利用HTTP协议无法跟踪用户,即当用户在Web站点的多个页面间切换时候,根本无法记录用户的相关信息。为弥补HTTP协议的缺陷,引入Session会话机制。在Struts2框架中也引入Session机制实现服务器和客户端之间的通信。主要讨论Struts2框架中Session对象的处理机制,并在此基础上做Session对象的应用研究。

基于DCT的无参考JPEG压缩图像质量评价研究

为满足图像在无线传输高分辨率需求,构建可自动评价图像质量的体系。基于DCT(discrete cosine transformation,离散余弦变换),设计了用于评价JPEG(joint photographic experts group,联合图像专家小组)压缩图像的无参考图像质量评价方法。根据JPEG图像的压缩原理和失真类型,结合图像质量评价方法,提出设计的无参考图像质量评价方法。通过MATLAB对LIVE图像质量评价数据库中图组进行建模和性能评价。结果表明该方法具有较高的图像质量预测性能。

SPOC线上教学分析与设计——以“计算机应用基础”课程为例

高职“计算机应用基础”是各专业基础课程,用于培养学生的计算思维,使其掌握计算机的基础知识及基本操作。文章依据笔者多年实践教学经验,对SPOC支持下高职类“计算机应用基础”课程进行混合教学,希望进一步提高该课程的教学质量和效果。