浅谈主动校对与知识积累——以《连云港日报》为例

校对工作者是报纸质量的"守卫者",工作上稍有差池就会影响到报纸的声誉,尤其在如今人机结合的校对过程中,因校对软件的局限性,"异同"和"是非"最后还是要靠校对人员来作最终判定,因此校对人员知识水平的高低、知识积累的多少、主动校对的能力,在校对过程中始终起着决定性作用。本文结合《连云港日报》日常校对过程中存在的易错问题,就青年校对工作者如何做好主动校对与知识积累作一阐述。

连云港报业：以公益活动应对“用户转场”的认识与实践

结合连云港报业传媒集团新闻义工团近两年的二十多次活动实践,作者认为,公益活动,可以帮"偏安一隅"的地市级媒体积极应对"用户转场",增强其对用户的"黏度"和影响力。

“媒体+公益”,提升地方主流媒体引导力——以连云港报业创新实践为例

连云港报业传媒集团在聚集主责主业的前提下,把持续推动“媒体+公益”实践作为推进深度融合的一项重要抓手。从媒体角色定位、社会责任等方面开拓新模式,搭建起读者参与公益活动的桥梁,吸引了更多社会资源参与,彰显了主流媒体的社会责任与担当,进一步提升了引导力和影响力。

让校对的思维在勘误中成长——关于培养校对工作者反思能力的实践研究

报纸经常出错,让我想起著名的“特里法则”,它告诉我们,承认错误是一个人最大的力量源泉,因为正视错误的人将得到错误以外的东西。对于青年校对工作者来说,为什么学历高,低级差错却频出?这正如“特里法则”所说的——不能正视自己的错误。作为青年校对工作者如何时刻保持清醒头脑,善用勘误思维能力,总结错误、分析错误、纠正错误,善于抓住关键、找准重点、洞察错字发生规律,这是本文所要探讨的。

浅议校对工作者的核心价值观

质量是报纸的生命线,查错是校对工作最基本的职责。作为一名校对工作者,天天要面对报纸上的文字差错,面对记者编辑遗留下的问题,而决定其能否做出正确判断的是核心价值观。所以,地市级党报校对工作者在从事文字校对工作时,必须树立正确的价值观。