基于大学文化视野下的高校后勤管理服务探析

后勤管理服务不仅是高校管理体系中的一个重要部分,还是高校教学和科研工作正常开展的基础保障。从高校后勤管理服务和大学文化视野的相关内涵入手,分析了大学文化视野下的高校后勤管理服务的必要性,分析了高校后勤管理服务中存在的一些不足之处及原因,最后提出了基于大学文化视野下提升高校后勤管理水平的措施,不仅能够增强高校后勤管理工作的有效性,而且还能提升校园文化的内涵,以期为改进高校后勤管理服务水平提供参考。

高校后勤管理社会化改革对策研究

高校后勤管理作为我国高等教育事业发展的重要组成部分,不仅是高校师生教学、科研活动顺利开展的重要前提和保障,更是支撑高校全方位稳定发展的坚强后盾。以高校为研究对象,阐释了高校后勤社会化改革的内涵,全面剖析了我国高校后勤社会化改革过程中出现的问题:传统思想观念难以转变,管理体制机制难以理顺,产权问题不明晰,资产关系界定难,以及高校后勤人才队伍建设滞后等。要实现全方位的高校后勤社会化改革,必须坚持社会化方向不动摇,树立以人为本的理念,强化顶层设计,建立合理的体制机制,明确产权,理清权责关系,进一步深化后勤人事制度改革,强化员工业务能力培训,顺利完成高校后勤社会化改革。

高职院校教师核心素养培育的内涵与路径研究

在高职院校教师队伍竞争日益剧烈的形势下,培育高职教师核心素养成为在竞争环境中取胜的关键。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在探讨高职院校教师核心素养内涵的基础上,提出高职院校教师核心素养的培育路径。研究认为,高职院校教师核心素养的本质内涵是教师知识能力、职业技能和态度的动态整合,要依托教师能力标准开发高职教师核心素养培育内容体系,建立职前职后高职教师职业一体化培训体系,构建目标引导性高职教师核心素养评价体系是高职院校教师核心素养培育的路径。

校企协同视域下现代职教体系贯通形式探析

现代职教体系在我国职业教育改革发展中发挥着人才资源支撑的作用。在现代职教体系构建中,校企深度融合、协同发展是重中之重,校企协同实质上是学校和企业两个子系统之间为了共同的目标进行合作,构成动态、开放的网络系统。通过研究校企协同下人才培养的主要模式,确定现代职教体系贯通的形式、特点。在校企协同中首先要解决形式问题,即解决协同主体的所有制形式,从而解决办学主体、产权归属、利益分配等其他问题,才能实现校企协同发展。