新课标下农村初中物理实验教学现状与策略研究

物理实验在初中物理教学过程中起着非常重要的作用,但通过调查发现,目前农村初中物理实验教学存在学生实验开出率低、探究性实验教学效果差、器材短缺、实验教学方式传统等主要问题,然后针对存在的主要问题,提出有针对性改进策略。

再谈语文非预设生成性资源处理策略

课堂教学是一个动态的生成资源、提升资源的过程,本文从两个案例(上课伊始的"遗憾"、临近结尾的"意外")来具体阐述非预设生成性资源的处理策略:巧教概括旁亦通,设计活动享成功;静心聆听圆其说,巧设悬疑释尴尬等。

让美术课成为学生放飞心灵的乐园

刚过周岁的娃娃用白胖的小手握住笔大胆地涂画着线条，自得其乐；幼儿园的孩子信手拈来随心所欲表达着他们眼中的世界，陶醉其中；但上了中学后，很多学生在美术课上没有自己的想法，畏畏缩缩，亦步亦趋，人云亦云。

关于人物画比例教学的一点感受

教师不能对学生采用"填鸭式"的教学方法,只是向他们灌输绘画知识和技能技巧,而应采用暖性的美术教育方式,以人为本,强调直觉,让学生画出感受,注意激发学生的创作热情,让学生用心表现自己的个性。

科学是我们,艺术是我

创新是一个民族进步的灵魂,一个国家发展的不竭动力。笔者主要从营造宽松课堂环境、激发学生的好奇心、打破思维定势、培养学生的发散思维、建立科学正确的评价机制这几个方面来论述如何培养中学生的创新意识。