山区中职学校学生心理状况探析——以连州市中职学校为例

受各种主、客观因素影响,去中职学校读书似乎成了部分学生最无可奈何的选择.进入中职学校读书的孩子常被人们认为是“问题孩子”,被老师认为是“问题学生”,然后这些孩子也真的越来越成为真正的“问题孩子”了,尤其是心理成长方面,心理问题越来越多,行为表现越来越令人失望. 连州市地处粤北贫困山区,许多劳动力都出外打工谋生,留下老人和孩子在家,教育状况也相对落后.该市目前有两个公办中职类学校,笔者在该市两所中职学校都任教过,从教近十年,期间既担任科任教师,也担任过班主任,在教育教学过程中,收集了一些关于该地区中职学生的心理问题资料,并进行了分析探究.

核心素养视域下现代学徒制在中职中餐烹饪教学中的应用

在核心素养视域下,中餐烹饪教学旨在培养学生的烹饪技能、文化素养、创新意识、职业道德素养等多方面能力。而现代学徒制是将传统学徒培训与现代职业教育相结合的教育模式,强调将理论知识与实践技能的传授相结合,能够让学生在实际工作环境中学习到专业的烹饪技能,同时传承和发扬我国丰富的饮食文化,为中餐烹饪行业的发展注入新的活力。

《计算机网络技术》教学体会

《计算机网络技术》是中等职业学校计算机专业的一门专业课程,作者经过多年的教学,现从本课程的定位,教学内容的选择,教学过程注意事项及实训条件建设等几个方面作一些体会。

中职学校一体化教学刍议

本文从教师一体化、教材一体化、教室一体化、理实一体化四个方面探讨了中职学校一体化教学，以提高教学效果。

对中职学校文化建设的思考

本文分析了中职学校文化建设的现状，提出了深化学校文化建设的途径及建设中需要注意的问题。

教育的人性假设与教育的人性化

任何一种教育理论,都要以对人性的假设和认识为基础。对人性的假设和认识不同,导致对教育目的与教育任务的认识不同,对教育原则与教育方法的选择不同。只有对人性和人的本质做出科学的解释,才能对教育的本质和作用做出正确的说明。才能更好的搞好我国现在新课改所提倡的人性化教育。本文首先探讨了人性,进而探讨了教育中的人性假设及如何实施我国教育的人性化。

小议中职幼师专业学生学习与实习的衔接

中职生在校读三年,前两年主要在学校学习,第三年实习。在众多的中职专业中,幼师专业主要在幼儿园实习10个月左右。在实习的过程中,很多幼师专业的学生不能适应幼儿园的生活,而幼儿园对幼师专业学生也有很多的不适,并不断地向幼师学生及中职学校提出更多的要求。如何使幼师专业学生在学习和实习中更好地衔接,这是我们所探讨的问题。

对中职学前教育专业音乐教学的几点思考

音乐在幼儿的成长中起着特殊的作用,因此,人们越来越注重幼儿的音乐教育。中职学校作为音乐教育工作人才的重要输出途径之一,应该想尽一切方法来改善音乐教学模式,提升教学水平,为社会提供更多的专业型人才。但是,在实际教学中,中职学校存在生源差、教学设备较落后、教学效率低下等各种问题,而这些问题都严重阻碍了中职学前教育专业音乐教学的开展。从以上问题出发,进行思考和分析,对有效的策略进行总结和整合,从而帮助教师更好地开展学前教育专业音乐教学活动。

中职计算机应用基础课程教学改革探索与实践

该文主要对中职计算机应用基础课程教学中存在的问题进行分析,同时提出针对性的解决策略,探索有效的教学改革方法,促进课程教学改革实践的完成,进而不断提高教学质量。

谈谈中职学前教育专业的钢琴教学

中等职业技术学校学前教育专业的钢琴课程，主要是掌握钢琴弹奏的正确方法、基本技能、技巧，具备弹奏幼儿园教材中所规定的钢琴作品的能力，通过欣赏优秀的钢琴作品，培养学生自弹自唱能力，达到具有理解分析、鉴赏、感受、表现钢琴作品的能力，成为合格的、全面的幼儿教师。

任务驱动教学法在PHP教学中的运用

任务驱动教学法是当代职业教育重要的教学方法之一，它能充分激发学生的学习潜能，提高学生自主学习的能力，切实掌握好所学专业的职业技能。《PHP动态网页设计》（下简称PHP）是中职院校计算机相关专业必修的一门核心课程。该课程培养目标是使学生掌握动态网页制作的基本技能，能独立进行中小型动态网站的创建。下文以该课程中《网页日历制作》的教学内容为例，讲述任务驱动教学法在PHP教学中的运用。

新课改理念下的物理教学探讨

一、中学物理教学现状分析目前，我国正在进行第八次基础教育课程改革。物理学作为一门基础自然科学，不仅带动了科学和技术的进步，促进了人类物质文明的提高，还对人类思维方式的变革起到了不可或缺的作用。因此，物理教学一直以来都受到教育界的重视，也成为了教育改革的一个重点。

PHOTOSHOP蒙版教学中必须讲清楚的四点

本文对PhotoShop(下简称PS)里的核心技术之一——蒙版的教学进行了探讨,通过对比的方法,对PS的图层蒙版、剪贴蒙版、矢量蒙版及快速蒙版的概念、分类、特性和主要作用作了深入的剖析,为广大同行在进行PS教学时提供参考。

《Dreamweaver网页设计》教学方法的改革

《Dreamweaver网页设计》是中等职业学校计算机专业的一门专业课程，本文结合作者多年的教学经验，从该课程的特点，教学模式，学生技能能力的培训等谈谈教学方法的改革。

CBL教学法在《中职语文》教学中的应用

本文选择50名学前教育专业的学生为对照组，52名学前教育专业的学生为观察组。通过对两组学生采用两种不同的教学方法，从而探讨CBL教学法在《中职语文》教学中的应用，结果表明，在《中职语文》教学中应用以案例为基础的（Case—based Learning，CBL）教学法效果明显。

中职Photoshop课程教学探讨

在中职Photoshop教学中，可以灵活采用各种有效的教学方法，本文探讨运用案例教学、任务驱动、合作学习教学方式，以激发学生学习兴趣、树立学生学习自信心、培养学生团队精神，通过科学评价促进教学，巧妙设计教学过程，培养学生创新能力。

中职英语教学中对“翻转课堂”的实践探讨

本文着重介绍了翻转课堂这一教学方法,阐述了翻转课堂教学的意义以及步骤,旨在提高中职英语教学的质量。

引导学生检修本田雅阁车系燃油泵电路三步法

在职业技术学校汽修专业学习的学生，务必要加强各种实操训练，为检修汽车工作积累知识和经验。本文以引导学生检修广州本田2004款雅阁轿车（2．4L款）为例，让学生明确了采用“弄清原理、找出原因、排除故障”三步法进行检修的过程，以此阐述了汽修专业教学必须强化实操训练的特点。

让“英语恐惧症”远离山区中职生

山区中职生普遍对英语存在恐惧心理。本文针对山区中职生的特点，结合自己的教学实践，探讨了如何培养山区中职生学习英语的兴趣，消除他们对英语科的恐惧，最终提高他们的英语水平。

中职实用性英语教学浅探

实用性是提高中职英语吸引力的关键。本文从激发兴趣、突破基础和注重实用几个方面着手，分析了中职实用性英语教学。